【題目】小王于年初用50萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)一輛大貨車(chē),第一年因繳納各種費(fèi)用需支出6萬(wàn)元,從第二年起,每年都比上一年增加支出2萬(wàn)元,假定該車(chē)每年的運(yùn)輸收入均為25萬(wàn)元.小王在該車(chē)運(yùn)輸累計(jì)收入超過(guò)總支出后,考慮將大貨車(chē)作為二手車(chē)出售,若該車(chē)在第x年年底出售,其銷(xiāo)售價(jià)格為(25-x)萬(wàn)元(國(guó)家規(guī)定大貨車(chē)的報(bào)廢年限為10年).
(1)大貨車(chē)運(yùn)輸?shù)降趲啄昴甑,該?chē)運(yùn)輸累計(jì)收入超過(guò)總支出?
(2)在第幾年年底將大貨車(chē)出售,能使小王獲得的年平均利潤(rùn)最大?(利潤(rùn)=累計(jì)收入+銷(xiāo)售收入-總支出)
【答案】(1)第3年 (2)第5年
【解析】試題分析:
(1)求出第年年底,該車(chē)運(yùn)輸累計(jì)收入與總支出的差,令其大于0,即可得到結(jié)論;
(2)利用利潤(rùn)=累計(jì)收入+銷(xiāo)售收入-總支出,可得平均利潤(rùn),利用基本不等式,可得結(jié)論.
試題解析:
(1)設(shè)大貨車(chē)運(yùn)輸?shù)降?/span>年年底,該車(chē)運(yùn)輸累計(jì)收入與總支出的差為萬(wàn)元,
則
由,可得
∵,故從第3年,該車(chē)運(yùn)輸累計(jì)收入超過(guò)總支出;
(2)∵利潤(rùn)=累計(jì)收入+銷(xiāo)售收入總支出,
∴二手車(chē)出售后,小張的年平均利潤(rùn)為,
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立
∴小張應(yīng)當(dāng)在第5年將大貨車(chē)出售,能使小張獲得的年平均利潤(rùn)最大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校為測(cè)評(píng)班級(jí)學(xué)生對(duì)任課教師的滿(mǎn)意度,采用“100分制”打分的方式來(lái)計(jì)分,規(guī)定滿(mǎn)意度不低于98分,則評(píng)價(jià)該教師為“優(yōu)秀”,現(xiàn)從某班學(xué)生中隨機(jī)抽取10名,以下莖葉圖記錄了他們對(duì)某教師的滿(mǎn)意度分?jǐn)?shù)(以十位數(shù)字為莖,個(gè)位數(shù)字為葉);
(1)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)求從這10人中隨機(jī)選取3人,至多有1人評(píng)價(jià)該教師是“優(yōu)秀”的概率;
(3)以這10人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)整個(gè)班級(jí)的總體數(shù)據(jù),若從該班任選3人,記表示抽到評(píng)價(jià)該教師為“優(yōu)秀”的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化舉辦“傳統(tǒng)文化常識(shí)問(wèn)答活動(dòng)”,隨機(jī)對(duì)該市歲的人群抽取一個(gè)容量為的樣本,并將樣本數(shù)據(jù)分成五組: ,再將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第組,第組,…,第組,繪制了樣本的頻率分布直方圖,并對(duì)回答問(wèn)題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,結(jié)果如下表所示.
組號(hào) | 分組 | 回答正確的人數(shù) | 回答正確的人數(shù)占本組的比例 |
第組 |
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第組 |
| ||
第組 |
| ||
第組 |
| ||
第組 |
|
⑴分別求出, 的值;
⑵從組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取人,則第組每組應(yīng)各抽取多少人?
⑶在⑵的前提下,決定在所抽取的人中隨機(jī)抽取人頒發(fā)幸運(yùn)獎(jiǎng),求所抽取的人中第組至少有人獲得幸運(yùn)獎(jiǎng)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓與曲線(xiàn)有三個(gè)不同的交點(diǎn).
(1)求圓的方程;
(2)已知點(diǎn)是軸上的動(dòng)點(diǎn), , 分別切圓于, 兩點(diǎn).
①若,求及直線(xiàn)的方程;
②求證:直線(xiàn)恒過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,點(diǎn)分別為線(xiàn)段的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)若在邊上,,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1底面△ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2M,N分別是A1B1,A1A的中點(diǎn)。
(1)求的長(zhǎng)度;
(2)求cos(,)的值;
(3)求證:A1B⊥C1M。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一河南旅游團(tuán)到安徽旅游.看到安徽有很多特色食品,其中水果類(lèi)較有名氣的有:懷遠(yuǎn)石榴、碭山梨、徽州青棗等19種,點(diǎn)心類(lèi)較有名氣的有:一品玉帶糕、徽墨酥、八公山大救駕等38種,小吃類(lèi)較有名氣的有:符離集燒雞、無(wú)為熏鴨、合肥龍蝦等57種.該旅游團(tuán)的游客決定按分層抽樣的方法從這些特產(chǎn)中買(mǎi)6種帶給親朋品嘗.
(1)求應(yīng)從水果類(lèi)、點(diǎn)心類(lèi)、小吃類(lèi)中分別買(mǎi)回的種數(shù);
(2)若某游客從買(mǎi)回的6種特產(chǎn)中隨機(jī)抽取2種送給自己的父母,
①列出所有可能的抽取結(jié)果;
②求抽取的2種特產(chǎn)均為小吃的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),平面直角坐標(biāo)系上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足.設(shè)動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線(xiàn).
(1)求曲線(xiàn)的軌跡方程;
(2)點(diǎn)是曲線(xiàn)上的任意一點(diǎn),為圓的任意一條直徑,求的取值范圍;
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