學(xué)校擬建一塊周長為400m的操場,操場的兩頭是半圓形,中間區(qū)域是矩形,為了使中間矩形的區(qū)域面積盡可能大,應(yīng)如何設(shè)計(jì)矩形的長和寬?
考點(diǎn):基本不等式在最值問題中的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:若設(shè)矩形的長為xm,半圓的直徑是d,中間的矩形區(qū)域面積是Sm2,則S=dx,且2x+πd=400;而S=dx=
1
•πd•2x≤
1
(
πd+2x
2
)2
,可得最大值以及對應(yīng)的d、x的值.
解答: 解:設(shè)矩形的長為xm,半圓的直徑是dm,中間的矩形區(qū)域面積是Sm2
根據(jù)題意,知S=dx,且2x+πd=400.
∴S=dx=
1
•πd•2x≤
1
(
πd+2x
2
)2
=
20000
π
,
當(dāng)且僅當(dāng)πd=2x=200,即x=100時(shí)等號成立,此時(shí),d=
200
π
;
∴應(yīng)設(shè)計(jì)矩形的長為100m,寬約為
100
π
m時(shí),矩形面積最大.
點(diǎn)評:本題考查周長與面積的計(jì)算,考查了基本不等式的變形應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面內(nèi)有一個五邊形ABCEF,且關(guān)于線段BC對稱(如圖1所示),F(xiàn)E⊥CE,BF=FE=1,CB=CE=
3
,沿BC將平面ABCD折起,使平面ABCD⊥平面ECBF,連接AF、DE、AE得到如圖2所示的幾何體.
(1)證明:DE∥平面AFB;
(2)求二面角E-AD-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,斜三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長均為a,側(cè)面B1C1CB⊥底面ABC,O是BC的中點(diǎn),且AC1⊥BC.
(Ⅰ)求證:AC1⊥A1B;
(Ⅱ)求直線B1A與平面AOC1所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中,a3=8,a9=2a4,Sn是等比數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,其中S3=
26
27
,S6=
728
729

(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式an,bn;
(2)設(shè)cn=
an
bn
,求{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2cos2
π
8
x+
π
8
).
(1)把f(x)的解析式化為f(x)=Acos(ωx+ϕ)+B的形式,并用五點(diǎn)法作出f(x)在一個周期上的簡圖.(要求列表)
(2)說出y=cosx的圖象經(jīng)過怎樣的變換y=f(x)的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=4,AC=1,∠BAC=60°.求BC的長和△ABC的面積;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx(
3
cosx-sinx).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)當(dāng)x∈[0,
2
]時(shí),求f(x)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-ax2-x+b
(1)若函數(shù)f(x)在x=1處的切線方程為3x-y+4=0,求a、b的值
(2)若f(x)在(0,1)內(nèi)單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對任意x∈R,函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=
2f(x)-[f(x)]2
+1,設(shè)an=[f(n)]2-2f(n),數(shù)列{an}的前2013項(xiàng)和為-1003,則f(2013)=
 

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