18.如圖,它滿足(1)第n行首尾兩數(shù)均為n,
(2)表中每行由n開始逐漸變大,然后變小,回到n,除每行最左側(cè)與最右側(cè)的數(shù)字以外,每個(gè)數(shù)字等于它的左上方與右上方兩個(gè)數(shù)字之和(也就是說,第n行第k個(gè)數(shù)字等于第n-1行的第k-1個(gè)數(shù)字與第k個(gè)數(shù)字的和).
那么第19行的第2個(gè)數(shù)比第18行的第2個(gè)數(shù)大18;第n行(n≥2)第2個(gè)數(shù)是$\frac{{n}^{2}-n+2}{2}$.

分析 依據(jù)“中間的數(shù)從第三行起,每一個(gè)數(shù)等于它兩肩上的數(shù)之和”則第二個(gè)數(shù)等于上一行第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)的和,即有an+1=an+n(n≥2),再由累加法求解.

解答 解:把第n行(n≥2)第2個(gè)數(shù)記為an,
則由題意可知a2=2,a3=4,a4=7,a5=11,
所以a3-a2=2,a4-a3=3,a5-a4=4…an-an-1=n-1,
以上n-1個(gè)等式相加得,an-a2=2+3+…+(n-1)=$\frac{(n-2)(n+1)}{2}$,
所以an=2+$\frac{(n-2)(n+1)}{2}$=$\frac{{n}^{2}-n+2}{2}$(n≥2),
故答案為:18;$\frac{{n}^{2}-n+2}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題通過三角數(shù)表構(gòu)造了一系列數(shù)列,考查了數(shù)列的通項(xiàng)及求和的方法,還考查了數(shù)列間的關(guān)系,入題較難,知識(shí)點(diǎn),方法活,屬中檔題.

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8.若有關(guān)x的方程x2lnx=kx-1有實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為( 。
A.(-∞,-1]∪[1,+∞)B.(-∞,-1]C.[1,+∞)D.(-∞,-1]∪(1,+∞)

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9.已知集合A={x|-1<x≤2},B={x|x<a},若A⊆B,求a的取值范圍.

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6.已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+a2-1在(-∞,1)上減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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13.?dāng)?shù)列{xn},{yn}定義如下:x1=1,y1=39,且xn+1=23xn+yn+2,yn+1=551xn+24yn+64,n=1,2…
證明:對(duì)一切正整數(shù)n,xn是完全平方數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.求值:${2^{2{{log}_2}3+1}}+({log_{\sqrt{3}}}2-{log_9}8)•{log_2}\sqrt{3}$=$\frac{73}{4}$.

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10.若$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$均為單位向量,且$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=0,($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{c}$)•($\overrightarrow$-$\overrightarrow{c}$)=0,則|$\overrightarrow{c}$|的最大值為$\sqrt{2}$.

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7.如圖所示,流程圖給出了無窮等差整數(shù)列{an}滿足的條件,a1∈N+,且當(dāng)k=5時(shí),輸出的S=-$\frac{5}{9}$,當(dāng)k=10時(shí),輸出的S=-$\frac{10}{99}$.(其中d為公差)
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)是否存在最小的正數(shù)m,使得?n∈N+,都有T≤m成立?若存在,求出m的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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8.下列四個(gè)命題:
①在空間中,如果兩條直線都和同一個(gè)平面平行,那么這兩條直線平行;
②在空間中,如果兩條直線沒有公共點(diǎn),那么這兩條直線平行;
③在空間中,如果兩條直線都和第三條直線垂直,那么這兩條直線平行;
④如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)無數(shù)條直線沒有公共點(diǎn),那么這條直線和這個(gè)平面平行.
其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A.0B.1C.2D.3

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