如圖所示為一個平面四邊形ABCD的直觀圖，A′D′∥B′C′，且 A′D′=B′C′，則它的實際形狀（　�。�
A、平行四邊形B、梯形
C、菱形D、矩形
考點：平面圖形的直觀圖
專題：計算題,空間位置關(guān)系與距離
分析：由直觀圖可知，AB，CD兩條邊與橫軸平行且相等，邊BC與縱軸平行，得到AB與BC兩條相鄰的邊之間是垂直關(guān)系，得到平面圖形是一個矩形．
解答： 解：根據(jù)直觀圖可知，AB，CD兩條邊與橫軸平行且相等，
故四邊形ABCD為平行四邊形，
邊BC與縱軸平行，
∴AB⊥BC，
∴平面圖形ABCD是一個矩形，
故選：D．
點評：本題考查平面圖形的直觀圖，考查有直觀圖得到平面圖形，考查畫直觀圖要注意到兩條坐標(biāo)軸之間的關(guān)系，本題是一個基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓（x-1）2+（y-1）2=2：經(jīng)過橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的右焦點F和上頂點 B，則橢圓C的離心率為（　�。�
A、
1
2
B、
2
C、2
D、
2
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中O′A′B′C′為四邊形OABC的斜二測直觀圖，則原平面圖形OABC是（　　）
A、直角梯形
B、等腰梯形
C、非直角且非等腰的梯形
D、不可能是梯形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題p：函數(shù)f（x）=lg（ax2-x+
1
16
a）的定義域為R，命題q：q：不等式
2x+1
＜1+ax對一切正實數(shù)x均成立．如果，命題“p∨q”為真命題，命題“p∧q”為假命題，則實數(shù)a的取值范圍為（　　）
A、a＞1B、1≤a≤2
C、a＞2D、無解

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=2sinx（0≤x≤п）的圖象為曲線C，動點A（x，y）在曲線C上，過A且平行于x軸的直線交曲線C于點B（A、B可以重合），設(shè)線段AB的長為f（x），則函數(shù)f（x）單調(diào)遞增區(qū)間
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中，圖一的是一個長方體截去一個角所得多面體的直觀圖，它的正視圖和側(cè)視圖在如圖二畫出（單位：cm），P為原長方體上底面A1B1C1D1的中心．
（1）在正視圖下面，按照畫三視圖的要求畫出該多面體的俯視圖（直尺作圖）；
（2）以D為原點建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系（右手系），在圖中標(biāo)出坐標(biāo)軸，并按照給出的尺寸寫出點E，P的坐標(biāo)；
（3）連接AP，證明：AP∥面EFG．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知雙曲線
x2
16
-
y2
9
=1的左、右焦點分別為F1，F(xiàn)2，過F2的直線與該雙曲線的右支交于A，B兩點，若|AB|=7，則△ABF1的周長為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直角梯形MCDE中，EM∥DC，ED⊥DC，B是EM上一點，CD=BM=
2
CM=2，EB=ED=1，沿BC把△MBC折起，使平面MBC⊥平面BCDE，得出右側(cè)的四棱錐A-BCDE．
（1）證明：平面EAD⊥平面ACD；
（2）求二面角E-AD-B的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

復(fù)數(shù)
1-i
i
的虛部是（　　）
A、-1B、1C、-iD、i

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同步練習(xí)冊答案