(
3
)log34的值是
 
．
考點(diǎn)：對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：直接根據(jù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)，結(jié)合對(duì)數(shù)恒等式，進(jìn)行求解即可．
解答： 解：原式=(3
1
2
)log34
=3log32=2
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題重點(diǎn)考查指數(shù)冪和對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)，對(duì)數(shù)恒等式等知識(shí)，考查比較綜合，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x，y滿足條件
x-y≥0
x+y≥0
x≤1
，則y-（
1
2
）x的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)任意正整數(shù)k，m，記f（m，k）=
5
i=1
[m
k+1
i+1
]，其中[a]，表示不大于a的最大整數(shù)，則f（2，2）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某單位，老、中、青人數(shù)分別為18，12，6，現(xiàn)從中抽取容量為n的樣本，若采用系統(tǒng)抽樣，分層抽樣不用剔除個(gè)體，若容量增加1，則采用系統(tǒng)抽樣時(shí)，需在總體中剔除一個(gè)個(gè)體，則n=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=ln（2x-x2）+
1
x-1
的定義域?yàn)?div id="rb99hbl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓C：（x-1）2+（y+2）2=r2被直線L：3x+4y-5=0截得的劣弧的弧長(zhǎng)為
π
3
r，則圓C的半徑r為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以直線2x+y-4=0與兩坐標(biāo)軸的一個(gè)交點(diǎn)為圓心，過另一個(gè)交點(diǎn)的圓的方程為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

知向量
a
、
b
、
c
中任意二個(gè)都不共線，但
a
+
b
與
c
共線，且
b
+
c
與
a
共線，則向量
a
+
b
+
c
=（　�。�
A、
a
B、
b
C、
c
D、
o

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校為了了解學(xué)生每個(gè)月在校期間參加體育鍛煉的時(shí)間，從某班選取5名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，他們參加體育鍛煉的時(shí)間用莖葉圖記錄如圖所示（單位：小時(shí)），則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和方差分別是（　　）
A、21和10.8
B、24和10.8
C、25和9.2
D、5和9.2

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同步練習(xí)冊(cè)答案