1．如果執(zhí)行下面的程序框圖，輸入n=6，m=4，求輸出的p=？（要求必要的書寫，不能只有數(shù)字�。�

分析 討論k從1開始取，分別求出p的值，直到不滿足k＜4，退出循環(huán)，從而求出p的值，解題的關(guān)鍵是弄清循環(huán)次數(shù)．

解答 解：第一次：k=1，p=1×3=3；
第二次：k=2，p=3×4=12；
第三次：k=3，p=12×5=60；
第四次：k=4，p=60×6=360
此時不滿足k＜4．
所以p=360．
故答案為：360．

點評 本題主要考查了直到形循環(huán)結(jié)構(gòu)，注意循環(huán)結(jié)構(gòu)有兩種形式：當型循環(huán)結(jié)構(gòu)和直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)，當型循環(huán)是先判斷后循環(huán)，直到型循環(huán)是先循環(huán)后判斷，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．若f（x）是定義在（0，+∞），對一切x，y＞0，滿足f（xy）=f（x）+f（y），且當x＞1時，f（x）＞0
（1）證明：f（x）在（0，+∞）是增函數(shù)；
（2）若f（2）=1，解不等式f（x+3）-f（$\frac{1}{3}$）＜2．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

12．已知橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{{m}^{2}}$=1，焦點在x軸上，則m的取值范圍是（　　）
A．-4≤m≤4B．-4＜m＜4且m≠0C．m＞4或m＜-4D．0＜m＜4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

9．函數(shù)y=x3-3x2-9x+5的極值情況是（　　）
A．在x=-1處取得極大值，但沒有最小值
B．在x=3處取得極小值，但沒有最大值
C．在x=-1處取得極大值，在x=3處取得極小值
D．既無極大值也無極小值

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，在單位圓O的某一直徑AB上隨機地取一點Q，則過點Q且與該直徑垂直的
弦的長度不超過1的概率（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{\sqrt{3}}{3}$C．1-$\frac{\sqrt{3}}{2}$D．1-$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．已知函數(shù)f（x）=（x2-3x）ex．
（1）求函數(shù)f（x）的圖象在點（1，f（1））處的切線方程；
（2）當k＜1時，判斷方程$\frac{xf（x）}{{e}^{x}}$+x=kx-4的實根個數(shù)，并證明．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．為了得到函數(shù)y=sin3x+cos3x圖象，可將函數(shù)$y=\sqrt{2}sin3x$圖象（　�。�
A．向左平移$\frac{π}{12}$個單位B．向右平移$\frac{π}{12}$個單位
C．向右平移$\frac{π}{4}$個單位D．向左平移$\frac{π}{4}$個單位

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．已知tanα是關(guān)于x的方程2x2-x-1=0的一個實根，且α是第三象限角．
（1）求$\frac{2sinα-cosα}{sinα+cosα}$的值；
（2）求cosα+sinα的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．作已知橢圓C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞b＞0）的左、右焦點為F1，F(xiàn)2，離心率為$\frac{\sqrt{2}}{2}$，過F2的直線l交C于M，N兩點，若△MF1N的周長為8．
（1）求橢圓C的標準方程；
（2）設(shè)O為原點，若點A在直線y=2上，點B在橢圓C上，且OA⊥OB，求線段AB長度的最小值．

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同步練習冊答案