已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸正半軸上,點M在直線PQ上,且滿足
(1)當點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
(2)過點(1,0)作直線L交軌跡C于A、B兩點,已知,求直線L的方程.
【答案】分析:(1)設(shè)出M的坐標,利用題意向量的關(guān)系,求得x和y的關(guān)系,進而求得M的軌跡C.
(2)設(shè)出A,B的坐標,利用知,求出A,B的坐標,即可求直線L的方程
解答:解:(1)設(shè)點M的坐標為(x,y),
得P(0,-),Q(,0),
得(3,-)•(x,)=0,
所以y2=4x由點Q在x軸的正半軸上,得x>0,
所以,動點M的軌跡C是以(0,0)為頂點,以(1,0)為焦點的拋物線,除去原點;
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則
,∴(1-x1,-y1)=2(x2-1,y2),
∴x1+2x2=3,y1=-2y2,
∵y12=4x1,y22=4x2,
∴x1=2,y1
∴直線L的方程為y=±2(x-1).
點評:本題以向量得數(shù)量積得坐標表示為載體考查了軌跡方程,考查學生的計算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸正半軸上,點M在直線PQ上,且滿足
HP
PM
=0
,
PM
=-
3
2
MQ

(1)當點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
(2)過點(1,0)作直線L交軌跡C于A、B兩點,已知
AF
=2
FB
,求直線L的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸的正半軸上,點M在直線PQ上,且滿足
HP
PM
=0
,
PM
=-
3
2
MQ

①當點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
②過點R(2,1)作直線l與軌跡C交于A,B兩點,使得R恰好為弦AB的中點,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸的正半軸上,點M在直線PQ上,且滿足
HP
PM
=0
,
PM
=-
3
2
MQ

(1)當點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
(2)過定點D(m,0)(m>0)作直線l交軌跡C于A、B兩點,E是D點關(guān)于坐標原點O的對稱點,試問∠AED=∠BED嗎?若相等,請給出證明,若不相等,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2008•和平區(qū)三模)已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸正半軸上,點M在直線PQ上,且
HP
PM
=0
,又
PM
=-
3
2
MQ

(1)當點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C的方程;
(2)若直線l:y=k(x-1)(k>2)與軌跡C交于A、B兩點,AB中點N到直線3x+4y+m=0(m>-3)的距離為
1
5
,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•盧灣區(qū)二模)如圖,已知點H(-3,0),動點P在y軸上,點Q在x軸上,其橫坐標不小于零,點M在直線PQ上,且滿足
HP
PM
=0
PM
=-
3
2
MQ

(1)當點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
(2)過定點F(1,0)作互相垂直的直線l與l',l與(1)中的軌跡C交于A、B兩點,l'與(1)中的軌跡C交于D、E兩點,求四邊形ADBE面積S的最小值;
(3)(在下列兩題中,任選一題,寫出計算過程,并求出結(jié)果,若同時選做兩題,
則只批閱第②小題,第①題的解答,不管正確與否,一律視為無效,不予批閱):
①將(1)中的曲線C推廣為橢圓:
x2
2
+y2=1
,并
將(2)中的定點取為焦點F(1,0),求與(2)相類似的問題的解;
②(解答本題,最多得9分)將(1)中的曲線C推廣為橢圓:
x2
a2
+
y2
b2
=1
,并
將(2)中的定點取為原點,求與(2)相類似的問題的解.

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