若，設(shè)函數(shù)的零點(diǎn)為的零點(diǎn)為，則的取值范圍是                                                      （    ）

A.            B.        C.        D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖程序運(yùn)行的結(jié)果是                             （    ）

A.515    B.23    C.21    D.19

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知橢圓的左焦點(diǎn)為,離心率e=,M、N是橢圓上的的動(dòng)點(diǎn)。

（Ⅰ）求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程；

（Ⅱ）設(shè)動(dòng)點(diǎn)P滿足：，直線OM與ON的斜率之積為，問(wèn)：是否存在定點(diǎn)，使得為定值？，若存在，求出的坐標(biāo)，若不存在，說(shuō)明理由。

（Ⅲ）若在第一象限，且點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，點(diǎn)在軸上的射影為，連接 并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn)，證明：；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知半徑為10的圓O中，弦AB的長(zhǎng)為10.

(1)求弦AB所對(duì)的圓心角α的大��；

(2)求α所在的扇形的弧長(zhǎng)l及弧所在的弓形的面積S.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


復(fù)數(shù)滿足則等于                                     （    ）

A.           B.              C.           D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)為定義在上的減函數(shù)，函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)（1,0）對(duì)稱， 滿

足不等式，，為坐標(biāo)原點(diǎn)，則當(dāng)時(shí)，

的取值范圍為                                              （    ）

    A．        B．          C．        D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列滿足，且是、的等差中項(xiàng).

(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

(Ⅱ)若，求使成立的n的最小.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲乙兩個(gè)班級(jí)均為40人，進(jìn)行一門(mén)考試后，按學(xué)生考試成績(jī)及格與不及格進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，甲班及格人數(shù)為36人，乙班及格人數(shù)為24人. 根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)的列聯(lián)表如下：

不及格

及格

總計(jì)

甲班

a

b

乙班

c

d

總計(jì)

參考公式：；

P(K2>k)

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

  k

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.84

5.024

6.635

7.879

10.83

根據(jù)以上信息，在答題卡上填寫(xiě)以上表格，通過(guò)計(jì)算對(duì)照參考數(shù)據(jù)，有_____的把握認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系” ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 將某選手的9個(gè)得分去掉1個(gè)最高分，去掉1個(gè)最低分，7個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的平均分為91．現(xiàn)場(chǎng)作的9個(gè)分?jǐn)?shù)的莖葉圖后來(lái)有1個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無(wú)法辨認(rèn)，在圖中以x表示，則7個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的方差為         ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案