【題目】已知N為自然數(shù)集,集合P={1,4,7,10,13},Q={2,4,6,8,10},則P∩ 等于( )
A.{1,7,13}
B.{4,10}
C.{1,7}
D.{0,1,3}
【答案】A
【解析】∵P={1,4,7,10,13},Q={2,4,6,8,10},
∴ ={0,1,3,5,7,9,11,12,13,…}.∴P∩ ={1,7,13}.
所以答案是:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算的相關(guān)知識(shí),掌握求集合的并、交、補(bǔ)是集合間的基本運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”,在處理有關(guān)交集與并集的問題時(shí),常常從這兩個(gè)字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件,結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進(jìn)而用集合語言表達(dá),增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思想方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(a﹣ )x2+lnx(a為實(shí)數(shù)).
(1)當(dāng)a=0時(shí),求函數(shù)f(x)在區(qū)間[ ,e]上的最大值和最小值;
(2)若對(duì)任意的x∈(1,+∞),g(x)=f(x)﹣2ax<0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線x2=4y焦點(diǎn)為F,點(diǎn)A,B,C為該拋物線上不同的三點(diǎn),且滿足 + + = .
(1)求|FA|+|FB|+|FC|;
(2)若直線AB交y軸于點(diǎn)D(0,b),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)M(2,0),AB邊所在直線的方程為x-3y-6=0,點(diǎn)T(-1,1)在AD邊所在的直線上.
(1)求AD邊所在直線的方程;
(2)求矩形ABCD外接圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .(Ⅰ)求函數(shù) 的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅱ)將 的圖像向右平移 個(gè)單位得到函數(shù) 的圖像,若 ,求函數(shù) 的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù) 的圖象為C,如下結(jié)論:
①圖象C關(guān)于直線 對(duì)稱; ②圖象C關(guān)于點(diǎn)( ,0)對(duì)稱;③函數(shù) 在區(qū)間( 內(nèi)是增函數(shù);④由 的圖角向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到圖象C。其中正確結(jié)論的序號(hào)是。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某運(yùn)動(dòng)員每次投籃命中的概率都為40%,現(xiàn)采用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)該運(yùn)動(dòng)員三次投籃恰有兩次命中的概率:先由計(jì)算器產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),指定1,2,3,4表示命中;5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三個(gè)隨機(jī)數(shù)為一組,代表三次投籃的結(jié)果,經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了如下20組隨機(jī)數(shù),據(jù)此估計(jì),該運(yùn)動(dòng)員三次投籃恰有兩次命中的概率為( )
137 966 191 925 271 932 812 458 569 683
431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
A.0.40
B.0.30
C.0.35
D.0.25
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為 (α為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為 . (Ⅰ)求直線l的直角坐標(biāo)方程和曲線C的普通方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)P為曲線C上任意一點(diǎn),求點(diǎn)P到直線l的距離的最大值.
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