A. | a<0,b<0,c<0 | B. | a<0,b≥0,c>0 | C. | 2-a<2c | D. | 2a+2c<2 |
分析 先求出函數(shù)f(x)的解析式,畫出函數(shù)的圖象,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性判斷即可.
解答 解:∵f(log2x)=$\sqrt{{x}^{2}-2x+1}$=|x-1|,
令${log}_{2}^{x}$=a,則x=2a,
∴f(a)=|2a-1|,
∴f(x)=|2x-1|=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{x}-1,x≥0}\\{1{-2}^{x},x<0}\end{array}\right.$,
畫出函數(shù)f(x)的圖象,如圖示:
若a<b<c,且f(a)>f(c)>f(b),
若a<b<c,且f(a)>f(c)>f(b),
則a<0,b≥0,c>0,
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了對數(shù)函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),考查函數(shù)的單調(diào)性問題,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x2-3x-4=0,則x=4”的逆否命題是“若x≠4,則x2-3x-4≠0” | |
B. | 命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)根”的逆命題為真命題 | |
C. | “x=4”是“x2-3x-4=0”的充分條件 | |
D. | 命題“若m2+n2=0,則m=0且n=0”的否命題是“若m2+n2≠0,則m≠0或n≠0” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | π | D. | 2π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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