已知P是圓(x-2)2+(y-2)2=1上一動(dòng)點(diǎn),向量
OP
依逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到向量
OS
,又點(diǎn)P關(guān)于A(3,0)的對(duì)稱點(diǎn)為T,求|
TS
|的取值范圍.
考點(diǎn):圓方程的綜合應(yīng)用
專題:綜合題,直線與圓
分析:設(shè)點(diǎn)P(x,y),則點(diǎn)S(-y,x),點(diǎn)T(6-x,-y),可得|
TS
|=
2
|PB|,即可求|
TS
|的取值范圍.
解答: 解:設(shè)點(diǎn)P(x,y),則點(diǎn)S(-y,x),點(diǎn)T(6-x,-y),又圓心為C(2,2),半徑r=1
∴|
TS
|=
(6-x+y)2+(-y-x)2
=
2
(x-3)2+(y+3)2
=
2
|PB|,其中B(3,-3)
∴|
TS
|max=
2
(|CB|+1)=
2
26
+1),|
TS
|min=
2
(|CB|-1)=
2
26
-1),
∴|
TS
|的取值范圍是[
2
26
-1),
2
26
+1)].
點(diǎn)評(píng):本題考查圓的方程,考查向量知識(shí)的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把89化這二進(jìn)制數(shù),其結(jié)果為( 。
A、1001101
B、1100101
C、1011011
D、1011001

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,PG⊥平面ABCD,垂足為G,G在線段AD上,且PG=4,AG=
1
3
GD
,BG⊥GC,BG=GC=2,E是BC的中點(diǎn).
(1)求異面直線GE與PC所成角的余弦值;
(2)求DG與平面PBG所成角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖,直線l:x+y-5=0,圓C經(jīng)過A(1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),且與直線l相切,圓心C在第一象限.
(Ⅰ)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)P為l上的動(dòng)點(diǎn),求∠APB的最大值,以及此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)設(shè)函數(shù)F(x)=(-x2-2x-1)e-x,x∈R.求函數(shù)F(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)證明函數(shù)f(x)=
x
-x
(ex+e-x)dx
在R上是增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓心為C的圓經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),B(2,1),且圓心C在y軸上,求此圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,△ABC是正三角形,△ABD是等腰直角三角形,AB=BD=2.將△ABD沿邊AB折起,使得△ABD與△ABC成30°的二面角D-AB-C,如圖2,在二面角D-AB-C中.

(1)求D、C之間的距離;
(2)求CD與面ABC所成的角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)M到點(diǎn)F(2,0)的距離比它到直線l:x+3=0的距離小1,則點(diǎn)M的軌跡方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,首項(xiàng)a1=0,公差d≠0,若ak=a1+a2+…+a8,則k=
 

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