設(shè)函數(shù)f(x)=
1
3
x3+ax2-3a2x+2a-1(a>0).
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=x2+4x+9a3+7,且對(duì)任意實(shí)數(shù)x1,x2∈(-∞,a),不等式f(x1)<g(x2)恒成立,求a的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(I)f′(x)=x2+2ax-3a2=(x+3a)(x-a)(a>0).由a>0,可知a>-3a.分別解出f′(x)>0,f′(x)<0,即可得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
(II)對(duì)任意實(shí)數(shù)x1,x2∈(-∞,a),不等式f(x1)<g(x2)恒成立?x∈(-∞,a),f(x)max<g(x)min.分別利用導(dǎo)數(shù)和二次函數(shù)研究其單調(diào)性極值最值即可.
解答: 解:(I)f′(x)=x2+2ax-3a2=(x+3a)(x-a)(a>0).
∵a>0,∴a>-3a.
令f′(x)>0,解得x>a或x<-3a;令f′(x)<0,解得-3a<x<a.
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,-3a),(a,+∞);f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(-3a,a).
(II)對(duì)任意實(shí)數(shù)x1,x2∈(-∞,a),不等式f(x1)<g(x2)恒成立?x∈(-∞,a),f(x)max<g(x)min
由(I)可知:f(x)在區(qū)間(-∞,-3a)單調(diào)遞增;在區(qū)間(-3a,a)上單調(diào)遞減.
∴f(x)max=f(-3a)=-9a3+9a3+9a3+2a-1=9a3+2a-1.
g(x)=(x+2)2+9a3+3≥9a3+3,∴當(dāng)x=-2時(shí),g(x)min=9a3+3
∴9a3+2a-1≤9a2+3,又a>0,解得0<a≤2.
∴a的取值范圍是(0,2].
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值與最值、二次函數(shù)的單調(diào)性,考查了恒成立問題的等價(jià)轉(zhuǎn)化方法,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

六棱柱ABCDEF-A′B′C′D′E′F′的底面是正六邊形,側(cè)棱垂直于底面,且側(cè)棱長等于底面邊長,則直線B′D′與EF′所成角的余弦值為( 。
A、
6
4
B、
6
3
C、
1
4
D、
3
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三角形ABC中,A=30°,AB=
3
,BC=1,則AC=(  )
A、1
B、
3
C、2
D、1或2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖選項(xiàng)中的長方體中由如圖的平面圖形(其中,若干矩形被涂黑)圍成的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax
1+x2
(a>0)的圖象為曲線C.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若曲線C的切線的斜率k的最小值為-1,求實(shí)數(shù)a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,且tan
A-B
2
=
a-b
a+b
,判斷△ABC的形狀.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,點(diǎn)E、F分別是PD、BC的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面PAB;
(2)求證:AD⊥PB.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
.
a
=(sin(x+
π
6
),1),
b
=(4,4cosx-
3

(I)若
a
b
,求sin(x+
3
)的值;
(II)設(shè)f(x)=
a
b
,若α∈[0,
π
2
],f(α-
π
6
)=2
3
,求cosα的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某教育主管部門到一所中學(xué)檢查學(xué)生的體質(zhì)健康情況.從全體學(xué)生中,隨機(jī)抽取12名進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)
試,測(cè)試成績(百分制)以莖葉圖形式表示如下:根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),成績不低于76的為優(yōu)良.
成績
52
65
728
8666778
908
(Ⅰ)將頻率視為概率.根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,在該校學(xué)生中任選3人進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試,求至多有1人成績是“優(yōu)良”的概率;
(Ⅱ)從抽取的12人中隨機(jī)選取3人,記ξ表示成績“優(yōu)良”的學(xué)生人數(shù),求ξ的分布列及期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案