下列命題中正確的是(  )
A、用一個平面去截棱錐,棱錐底面和截面之間的部分是棱臺
B、兩個底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面體是棱臺
C、側(cè)面都是等腰三角形的棱錐是正棱錐
D、棱臺的側(cè)棱延長后必交于一點
考點:棱錐的結(jié)構(gòu)特征,棱臺的結(jié)構(gòu)特征
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用棱臺、正棱錐的概念求解.
解答: 解:在A中,要用“平行于底面”的平面去截棱錐,棱錐底面與截面間部分才叫棱臺,
如果截棱錐的平面不與底面平行,棱錐底面與截面間部分只能叫多面體,故A錯誤;
在B中,棱臺還要求側(cè)棱的延長線交于一點,故B錯誤;
在C中,一個菱形為底面的各側(cè)面是全等的等腰三角形的四棱錐就不是正四棱錐,故C錯誤;
在D中,由棱臺的定義知棱臺的側(cè)棱延長后必交于一點,故D正確.
故選:D.
點評:本題考查命題真假的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時要注意空間思維能力的培養(yǎng),要熟練掌握棱臺、正棱錐的概念.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)既是偶函數(shù),又在區(qū)間(-∞,0)上為增函數(shù)的是(  )
A、y=-2x
B、y=-x2
C、y=|x|
D、y=-
2
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
x2+1(x≤0)
-2x(x>0)
,若f(a)=10,則a的值為( 。
A、-1B、1C、-3D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=
x
1+x
的定義域為M,那么( 。
A、{x|x>-1且x≠0}
B、{x|x>-1}
C、M={x|x<-1或x>0}
D、M={x|x<-1或-1<x<0或x>0}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(6,-2),
b
=(x,1)且
a
b
,則x的值是( 。
A、
1
3
B、-
1
3
C、3
D、-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解關(guān)于x的不等式:ax2-x-(a+1)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1+cos2x
2sin(
π
2
-x)
+sinx+a2sin(x+
π
4
)的最大值為
2
+3.
(Ⅰ)試確定常數(shù)a的值;
(Ⅱ)解關(guān)于x的不等式f(x)≥1+
3
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某個體戶計劃經(jīng)銷A、B兩種商品,據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,當(dāng)投資額為x(x≥0)萬元時,經(jīng)銷A、B商品中所獲得的收益分別為f(x)萬元與g(x)萬元.其中f(x)=x+1;g(x)=
10x+1
x+1
(0≤x≤3)
-x2+9x-12(3<x≤5)
.如果該個體戶準(zhǔn)備投入5萬元經(jīng)營這兩種商品,請你幫他制定一個資金投入方案,使他能獲得最大收益,并求出其最大收益.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程x+(m-3)
x
+m=0有兩個不相同的實數(shù)解,求實數(shù)m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案