已知
a
=(sinx,2
3
sinx),
b
=(2cosx,sinx)定義f(x)=
a
b
-
3

(1)求f(x)的解析式;
(2)寫出f(x)的圖象是由y=sinx的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到的?
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)利用數(shù)量積運(yùn)算、倍角公式、兩角和差的正弦公式即可得出;
(2)由y=sinx的圖象向右平移
π
3
個(gè)單位可得y=sin(x-
π
3
)
,再把橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的
1
2
可得y=sin(2x-
π
3
),再把縱坐標(biāo)擴(kuò)大為的2倍即可得出f(x)=2sin(2x-
π
3
)
解答: 解:(1)f(x)=
a
b
-
3
=2sinxcosx+2
3
sin2x-
3
=sin2x-
3
cos2x=2sin(2x-
π
3
)

(2)由y=sinx的圖象向右平移
π
3
個(gè)單位可得y=sin(x-
π
3
)
,再把橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的
1
2
可得y=sin(2x-
π
3
),
再把縱坐標(biāo)擴(kuò)大為的2倍即可得出f(x)=2sin(2x-
π
3
)
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量數(shù)量積運(yùn)算、倍角公式、兩角和差的正弦公式,三角函數(shù)變換,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
a
x
,其中a為實(shí)常數(shù),試討論f(x)的單調(diào)性,并用函數(shù)的單調(diào)性證明之.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|
a
|=3,|
b
|=
3
,(
a
+
b
)•(
a
-2
b
)=4.
(1)求
a
b

(2)求|
a
+
b
|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦點(diǎn)F與拋物線y2=-4x的焦點(diǎn)重合,直線x-y+
2
2
=0與以原點(diǎn)O為圓心,以橢圓的離心率e為半徑的圓相切.
(1)求該橢圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)F的直線交橢圓于A,B兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)為G,AB的中垂線與x軸和y軸分別交于D,E兩點(diǎn).記△GFD的面積為S1,△OED的面積為S2.試問(wèn):是否存在直線AB,使得S1=S2?說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了參加全市的中學(xué)生創(chuàng)新知識(shí)競(jìng)賽,綿陽(yáng)一中舉行選拔賽,共有2000名學(xué)生參加.為了了解成績(jī)情況,從中抽取了50名學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)你根據(jù)如下表所示未完成的頻率分布表,估計(jì)該校成績(jī)超過(guò)80分的人數(shù)為
 

分組頻數(shù)頻率
60.5-70.50.26
70.5-80.515
80.5-90.50.34
90.5-100.5
合計(jì)501

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)a1=4,公比q≠1的等比數(shù)列,Sn是其前n項(xiàng)和,且4a1,a5,-2a3成等差數(shù)列.
(1)求公比q的值;
(2)求Tn=a2+a4+…+a2n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直三棱柱ABC-A1B1C1的直觀圖(圖1)及三視圖(圖2)如圖所示,D為AC的中點(diǎn)
(1)求證:AB1∥平面BDC1
(2)求證:BD⊥AC1
(3)求直三棱柱的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)為F(3,0),其短軸上的一個(gè)端點(diǎn)到F的距離為5.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若點(diǎn)P是橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M滿足|
MF
|=1且
MP
MF
=0,求|
PM
|的最小值;
(3)設(shè)橢圓C的上下頂點(diǎn)分別為A1、A2,點(diǎn)Q是橢圓上異于A1、A2的任一點(diǎn),直線QA1、QA2分別于x軸交于點(diǎn)D、E,若直線OT與過(guò)點(diǎn)D、E的圓相切,切點(diǎn)為T,試探究線段OT的長(zhǎng)是否為定值?若是定值,求出該定值,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一矩形鐵皮的長(zhǎng)為8cm,寬為5cm,在四個(gè)角上截去四個(gè)相同的小正方形,制成一個(gè)無(wú)蓋的小盒子,則小正方形的邊長(zhǎng)為
 
時(shí),盒子容積最大?

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