若向量
a
=(2，-1)，
b
=(k，1)，若
a
∥
b
，則實(shí)數(shù)k的值為
 
．
考點(diǎn)：平面向量共線(xiàn)（平行）的坐標(biāo)表示
專(zhuān)題：平面向量及應(yīng)用
分析：利用向量共線(xiàn)定理即可得出．
解答： 解：∵
a
∥
b
，∴-1×k-1×2=0，解得k=-2．
故答案為：-2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了向量共線(xiàn)定理，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直角梯形ABCD中，∠A=90°，∠B=30°，AB=2
3
，BC=2，點(diǎn)E在線(xiàn)段CD上，若
AE
=
AD
+μ
AB
，則μ的取值范圍是（　�。�
A、[0，1]
B、[0，
3
]
C、[0，
1
2
]
D、[
1
2
，2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓x2+（y-3）2=1上的動(dòng)點(diǎn)P到點(diǎn)Q（2，3）的距離的最小值為（　�。�
A、2B、1C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將一塊直角三角形板ABO置于平面直角坐標(biāo)系中，已知AB=OB=1，AB⊥OB，點(diǎn)P(
1
2
，
1
4
)是三角板內(nèi)一點(diǎn)，現(xiàn)因三角板中陰影部分受到損壞，要把損壞部分鋸掉，可用經(jīng)過(guò)點(diǎn)P的任一直線(xiàn)MN將三角板鋸成△AMN．設(shè)直線(xiàn)MN的斜率為k，問(wèn)：
（1）求直線(xiàn)MN的方程？
（2）求點(diǎn)M，N的坐標(biāo)，并求k范圍？
（3）用區(qū)間D表示△AMN的面積的取值范圍，求出區(qū)間D？若S2＞m（-2S+1）對(duì)任意S∈D恒成立，求m的取值范圍？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求滿(mǎn)足(
1
4
)x2-8＞4-2x的x的取值集合是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

|x+2|-|x-1|＜a的解集為非空集合，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線(xiàn)x+y+m=0與圓x2+y2=4交于不同的兩點(diǎn)A，B，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，
|OA
+
OB
|≥|
AB
|，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　　）
A、[-2，2]
B、[2，2
2
)∪(-2
2
，-2]
C、(-2
2
，-2]
D、[2，2
2
)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x
x+1
，若數(shù)列{an}（n∈N*）滿(mǎn)足：a1=1，an+1=f（an）．
（Ⅰ）證明數(shù)列{
1
an
}為等差數(shù)列，并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）設(shè)數(shù)列{cn}滿(mǎn)足：cn=
2n
an
，求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)的和Sn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：△ABC中，AB=BC=4，∠ABC=30°，AD⊥BC，則
AD
•
AC
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案