設(shè)
a
,
b
是單位向量,則“
a
b
>0”是“
a
b
的夾角為銳角”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:設(shè)
a
b
的夾角是θ,由數(shù)量積運(yùn)算、向量的夾角范圍、余弦函數(shù)的符號(hào),判斷出“
a
b
>0”與“
a
b
的夾角為銳角”的關(guān)系.
解答: 解:設(shè)
a
b
的夾角是θ,
因?yàn)?span id="teyujvs" class="MathJye">
a
,
b
是單位向量,所以
a
b
>0等價(jià)于cosθ>0,
由0≤θ≤π得,0≤θ<
π
2
,
所以“
a
b
>0”推不出“
a
b
的夾角為銳角”;
反之,
a
b
的夾角為銳角得cosθ>0,即得
a
b
>0,
所以“
a
b
的夾角為銳角”推出“
a
b
>0”,
綜上可得,“
a
b
>0”是“
a
b
的夾角為銳角”的必要不充分條件,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)量積的運(yùn)算,余弦函數(shù)的性質(zhì),以及向量的夾角問(wèn)題,注意夾角為0或π的特殊情況,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x方程x3+ax2+bx+c=0的三個(gè)根可以作為一橢圓,一雙曲線,一拋物線的離心率,則
b
a
的取值范圍( 。
A、(-2,-
1
2
B、(-2,-1)
C、(-1,-
1
2
D、(-∞,-
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,F(xiàn)1,F(xiàn)2是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1的左右兩個(gè)焦點(diǎn),|F1F2|=4,長(zhǎng)軸長(zhǎng)為6,又A,B分別是橢圓C上位于x軸上方的兩點(diǎn),且滿足
AF1
=2
BF2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)求直線AF1的方程;
(Ⅲ)求四邊形ABF2F1的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(
3
sinx,cosx),
b
=(cosx,cosx),設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)=
a
b
的單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)若x∈[-
π
6
,
π
3
],求函數(shù)f(x)=的最值,并指出f(x)取得最值時(shí)x的取值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面向量
AB
=
a
,
AC
=
b
,|
a
|=4,|
b
|=3,∠BAC=β,(2
a
-3
b
)•(2
a
+
b
)=61
(1)求β的大小;
(2)求|
BC
|.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
AB
=(6,1),
BC
=(x,y),
CD
=(-2,-3)
(1)若
BC
DA
,求y=f(x)的解析式
(2)在(1)的條件下,若
AC
BD
,求x與y的值以及四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)學(xué)歸納法證明:(1+
1
3
)(1+
1
5
)…(1+
1
2n-1
)>
2n+1
2
(n≥2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|2x+1|-|x|-2
(Ⅰ)解不等式f(x)≥0
(Ⅱ)若存在實(shí)數(shù)x,使得f(x)≤|x|+a,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知空間四邊形的兩條對(duì)角線相互垂直,求證:順次連接四邊中點(diǎn)的四邊形為矩形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案