直線L的傾斜角為45°,在y軸上的截距是2,拋物線y2=2px(p>0)上一點P0(2,y0)到其焦點F的距離為3,M為拋物線上一動點,求動點M到直線L的距離的最小值.
考點:拋物線的簡單性質(zhì),點到直線的距離公式
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:由已知條件,求出直線L的方程和拋物線方程,再由點到直線的距離公式能求出動點M到直線L的距離的最小值.
解答: 解:∵直線L的傾斜角為45°,在y軸上的截距是2,
∴L的方程:y=x+2,即x-y+2=0…(3分)
∵拋物線y2=2px(p>0)上一點P0(2,y0)到其焦點F的距離為3,
∴由定義知:2+
P
2
=3,解得P=2,
∴拋物線的方程是:y2=4x.…(6分)
設(shè)M(x,y),則M到直線L的距離為
d=
|x-y+2|
2
=
|
y2
4
-y+2|
2

=
|y2-4y+8|
4
2
=
(y-2)2+4
4
2
2
2
,…(10分)
當(dāng)y=2時,“=”成立,此時M(1,2),
∴動點M到直線L的距離的最小值是
2
2
.…(12分)
點評:本題考查點到直線的最小值的求法,解題時要熟練掌握直線方程、拋物線方程的求法,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,3)上為增函數(shù)的是( 。
A、y=-x+1
B、y=x2+3
C、y=x2-6x+10
D、y=
2
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c∈(0,+∞),求證:(
a
a+b
)•(
b
b+c
)•(
c
c+a
)≤
1
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
cos(
π
2
-x)-sin(
2
+x)
sin(2π+x)+cos(π-x)
=3.
(1)求tanx的值;
(2)若x是第三象限角,求
1+sinx
1-sinx
-
1-sinx
1+sinx
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)=
2x
a
-
a
2x
(a>0)
有一個零點為0.
(Ⅰ)求實數(shù)a的值;
(Ⅱ)判斷f(x)的奇偶性;
(Ⅲ)判斷f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并用定義法證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)4、7、10、6、9,n是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),設(shè)f(x)=(
1
x
-x2n
(1)求f(x)的展開式中x-1的項的系數(shù);
(2)求f(x)的展開式中系數(shù)最大的項和系數(shù)最小的項.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=x2-2|x|-1的單調(diào)性并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在某國際高端經(jīng)濟論壇上,前六位發(fā)言的是與會的含有甲、乙的6名中國經(jīng)濟學(xué)專家,他們的發(fā)言順序通過隨機抽簽方式?jīng)Q定.
(Ⅰ)求甲、乙兩位專家恰好排在前兩位出場的概率;
(Ⅱ)求發(fā)言中甲、乙兩位專家之間恰好有2名中國專家的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=log23,b=log3
3
4
,c=(
10
9
)-
1
2
,那么將這三個數(shù)從大到小排列為
 

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