6.已知函數(shù)f(x)=$\frac{2{x}^{2}}{x+1}$,函數(shù)g(x)=asin($\frac{π}{6}$x)-2a+2(a>0),若存在x1∈[0,1],對(duì)任意x2∈[0,1]都有f(x1)=g(x2)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.($\frac{1}{2}$,1]B.[$\frac{2}{3}$,1)C.[$\frac{2}{3}$,1]D.[$\frac{2}{3}$,2]

分析 由條件可得f(x1)∈[0,1],g(x2)∈[2-2a,2-$\frac{3}{2}$a].若存在x1∈[0,1],對(duì)任意x2∈[0,1]都有f(x1)=g(x2)成立,所以$\left\{\begin{array}{l}2-\frac{3}{2}a≤1\\ 2-2a≥0\end{array}\right.$,解得a的范圍.

解答 解:因?yàn)閒(x)=$\frac{2{x}^{2}}{x+1}$,所以當(dāng)x1∈[0,1]時(shí),f(x1)∈[0,1].
因?yàn)閤2∈[0,1],所以$\frac{π}{6}$x2∈[0,$\frac{π}{6}$],又a>0,所以asin($\frac{π}{6}$x2)∈[0,$\frac{1}{2}$a],
所以g(x2)∈[2-2a,2-$\frac{3}{2}$a].
因?yàn)槿舸嬖趚1∈[0,1],對(duì)任意x2∈[0,1]都有f(x1)=g(x2)成立,
所以$\left\{\begin{array}{l}2-\frac{3}{2}a≤1\\ 2-2a≥0\end{array}\right.$,解得a∈[$\frac{2}{3}$,1],
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查求函數(shù)的值域,正弦函數(shù)的定義域和值域,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.設(shè)α,β為兩個(gè)不同的平面,n,m為兩條不同的直線,且n?α,m?β,有如下兩個(gè)命題:
p:若α∥β,則n∥m;
q:若m⊥n,則α⊥β,那么( 。
A.p∧q是假命題B.p∨q是真命題C.¬p是假命題D.p∧(¬q)是真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知集合P={-1,0,1,2,3},Q={x|y=ln(x-1)},則P∩Q={2,3}.

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14.函數(shù)f(x)=lnx-$\sqrt{x}$+1的圖象大致為(  )
A.B.C.D.

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1.已知函數(shù)f(x)=sinx+cos(x-$\frac{π}{6}$),x∈R
(Ⅰ)求f(x)的值域;
(Ⅱ)設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長分別為a、b、c,且a、c是方程t2-4t+2=0的兩根,若角B是函數(shù)f(x)取最大值時(shí)的最小正角,求b的值.

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11.一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖是兩個(gè)邊長為2的等邊三角形,俯視圖是直徑為2的圓及其圓心,則該幾何體的側(cè)面積為( 。
A.$\frac{π}{3}$B.$\frac{2π}{3}$C.πD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.M={x|ax2+bx+1>0},N={x|x2+bx+a<0},若M⊆N,則a、b間的關(guān)系是a≠0,且b2-4a≤0或a<0,且b2-4a>0,且$\left\{\begin{array}{l}{b(1-a)≥(a+1)\sqrt{^{2}-4a}}\\{b(1-a)≤-(a+1)\sqrt{^{2}-4a}}\end{array}\right.$,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.若定義在R上的函數(shù)f(x)=$\frac{x}{{x}^{2}+a}$的圖象的最高點(diǎn)為P(m,n).
(1)若m<1,n<1,求a的取值范圍;
(2)若對(duì)任意的x,y∈R,都有|f(x)-f(y)|<1,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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16.化簡:$\root{n}{(x-π)n}$=$\left\{\begin{array}{l}{x-π,n為奇數(shù)}\\{|x-π|,n為偶數(shù)}\end{array}\right.$.

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