如圖所示,在菱形ABCD中,對角線AC,BD交于E點,F(xiàn),G分別為AD,BC的中點,AB=2,∠DAB=60°,沿對角線BD將△ABD折起,使得AC=
6

(1)求證:平面ABD⊥平面BCD;
(2)求二面角F-DG-C的余弦值.
考點:與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,平面與平面垂直的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)證明AE⊥平面BCD,即可證明平面ABD⊥平面BCD;
(2)建立以E為原點,EC為x軸,ED為y軸,EA為z軸的空間直角坐標系E-xyz,求出平面CDG的法向量、平面FDG的一個法向量,利用向量的夾角公式,即可求二面角F-DG-C的余弦值.
解答: (1)證明;在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,∴△ABD,△CBD為等邊三角形,
∵E是BD的中點,∴AE⊥BD,AE=CE=
3

∵AC=
6
,∴AE2+CE2=AC2
∴AE⊥EC,∴AE⊥平面BCD,
又∵AE?平面ABD,∴平面ABD⊥平面BCD;
(2)解:由(1)可知建立以E為原點,EC為x軸,ED為y軸,EA為z軸的空間直角坐標系E-xyz,
則D(0,1,0),C(
3
,0,0),F(xiàn)(0,
1
2
,
3
2
)G(-
3
2
,1,
3
2
),
平面CDG的一個法向量
m
=(0,0,1),
設(shè)平面FDG的法向量
n
=(x,y,z),
DF
=(0,-
1
2
,
3
2
),
GF
=(-
3
2
,1,
3
2

n
DF
=0
n
GF
=0
,即
-
1
2
y+
3
2
z=0
-
3
2
x+y+
3
2
z=0
,令z=1,得x=3,y=
3
,
故平面FDG的一個法向量
n
=(3,
3
,1),
∴cos
m
n
=
m
n
|
m
||
n
|
=
13
13

∴二面角F-DG-C的余弦值為-
13
13
點評:本題考查平面垂直,考查平面與平面所成的角,考查向量知識的運用,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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如圖,在正方形ABCD中,E是AB中點,F(xiàn)是AD上一點,且AF=
1
4
AD,EG⊥CF與G,則下列式子中不成立的是( 。
A、EF•EC=EG•FC
B、EC2=CG•GF
C、AE2+AF2=FG•FC
D、EG2=GF•GC

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y1=ln(1-x)定義域為A,函數(shù)y2=ex-1的值域為B,則A∩B是( 。
A、∅B、R
C、(0,1)D、(-1,1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知:x+y+z=1,x2+y2+z2=2,x3+y3+z3=3,試求:
(1)xyz的值;
(2)x4+y4+z4的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an},a1=a,a2=p(p為常數(shù)且p>0),Sn為數(shù)列{an}的前n項和,且Sn=
n(an-a1)
2

(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)試判斷數(shù)列{an}是不是等差數(shù)列?若是,求其通項公式;若不是,請說是理由.
(Ⅲ)若記Pn=
Sn+2
Sn+1
+
Sn+1
Sn+2
(n∈N*),求證:P1+P2+…+Pn<2n+3.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-bx-
a
x
(a、b為常數(shù)),在x=1時取得極值.
(Ⅰ)求實數(shù)a-b的值;
(Ⅱ)當a=-2時,求函數(shù)f(x)的最小值;
(Ⅲ)當n∈N*時,試比較(
n
n+1
n(n+1)與(
1
e
n+2的大小并證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于定義域為[0,1]的函數(shù)f(x),如果同時滿足以下三條:
①對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0;
②f(1)=1;
③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,都有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立,則稱函數(shù)f(x)為理想函數(shù).
(1)若函數(shù)f(x)為理想函數(shù),求f(0)的值;
(2)判斷函數(shù)g(x)=2x-1(x∈[0,1])是否為理想函數(shù),并予以證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

棱臺的上底面積為16,下底面積為64,求棱臺被它的中截面分成的上、下兩部分體積之比.

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