已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率是
3
2

(1)若點(diǎn)P(2,1)在橢圓上,求橢圓的方程;
(2)若存在過點(diǎn)A(1,0)的直線l,使點(diǎn)C(2,0)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)在橢圓上,求橢圓的焦距的取值范圍.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)根據(jù)橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率是
3
2
,點(diǎn)P(2,1)在橢圓上,建立方程組,求出a,b,即可求橢圓的方程;
(2)求出C(2,0)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)為C′的坐標(biāo),代入橢圓方程,可得b2k4+(2b2-4)k2+(b2-1)=0,設(shè)k2=t,因此原問題轉(zhuǎn)化為關(guān)于t的方程b2t2+(2b2-4)t+(b2-1)=0有正根,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(1)∵橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率是
3
2
,點(diǎn)P(2,1)在橢圓上,
a2-b2
a
=
3
2
4
a2
+
1
b2
=1
,
∴a2=8,b2=2,
∴橢圓的方程為
x2
8
+
y2
2
=1
;
(2)依題意,直線l的斜率存在且不為0,則直線l的方程為:y=k(x-1).
設(shè)點(diǎn)C(2,0)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)為C′(a,b),則
b
2
=k(
a+2
2
-1)
b
a-2
•k=-1

a=
2
k2+1
,b=
2k
k2+1
,
若點(diǎn)C′(a,b)在橢圓
x2
4b2
+
y2
b2
=1
上,則
(
2
k2+1
)2
4b2
+
(
2k
k2+1
)2
b2
=1
,
∴b2k4+(2b2-4)k2+(b2-1)=0,
設(shè)k2=t,因此原問題轉(zhuǎn)化為關(guān)于t的方程b2t2+(2b2-4)t+(b2-1)=0有正根.
①當(dāng)b2-1<0時(shí),方程一定有正根;
②當(dāng)b2-1≥0時(shí),則有
(2b2-4)2-4b2(b2-1)≥0
2b2-4<0
,
∴b2
4
3

∴綜上得0<b≤
2
3
3

又橢圓的焦距為2c=2
3
b,
∴0<2c≤4.
故橢圓的焦距的取值范圍是(0,4]
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓的方程與性質(zhì),考查點(diǎn)與橢圓的位置關(guān)系,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l與雙曲線C交于A,B兩點(diǎn)(A,B不在同一支上),F(xiàn)1,F(xiàn)2為雙曲線的兩個(gè)焦點(diǎn),則F1,F(xiàn)2在(  )
A、以A,B為焦點(diǎn)的雙曲線上
B、以A,B為焦點(diǎn)的橢圓上
C、以A,B為直徑兩端點(diǎn)的圓上
D、以上說法均不正確

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-ax在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線為l.
(1)當(dāng)切線l的斜率為2時(shí),求實(shí)數(shù)a的值;
(2)證明:無論a取何值,函數(shù)f(x)的圖象恒在直線l的下方(點(diǎn)A除外);
(3)已知點(diǎn)Q(x0,f(x0)),且當(dāng)x0>1時(shí),直線QA的斜率恒小于2,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,焦距為2的橢圓E的兩個(gè)頂點(diǎn)分別為A和B,且
AB
n
=(
2
,-1)共線.
(Ⅰ)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若直線y=kx+m與橢圓E有兩個(gè)不同的交點(diǎn)P和Q,O為坐標(biāo)原點(diǎn),總使
OP
OQ
<0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E是棱AB上的動(dòng)點(diǎn).
(Ⅰ)求證:DA1⊥ED1;
(Ⅱ)若直線DA1與平面CED1成角為45°,求
AE
AB
的值;
(Ⅲ)寫出點(diǎn)E到直線D1C距離的最大值及此時(shí)點(diǎn)E的位置(結(jié)論不要求證明).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且3Sn=4an-4.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)cn=log2a1+log2a2+…+log2an,Tn=
1
c1
+
1
c2
+…+
1
cn
,求使k
n•2n
n+1
≥(2n-9)Tn
恒成立的實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=an2+bn,且a1=1,a2=3.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)記bn=
1
anan+1
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正三棱柱ABC-A1B1C的底面邊長為4cm,高為7cm,則當(dāng)一質(zhì)點(diǎn)自點(diǎn)A出發(fā),沿著三棱柱的側(cè)面繞行兩周到達(dá)點(diǎn)A1的路程最短時(shí),質(zhì)點(diǎn)沿著側(cè)面的前進(jìn)方向所在直線與底面ABC所成角的余弦值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xsinx.
(1)判斷方程f(x)=1在(0,π)內(nèi)實(shí)根的個(gè)數(shù),并說明理由;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)在(0,+∞)內(nèi)的全部極值點(diǎn)按從小到大的順序排列為a1,a2,…an…,求證:
π
2
an+1-an<π(n∈N*)

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