如圖,在一個可以向下和向右方無限延伸的表格中,將正偶數(shù)按已填好的各個方格中的數(shù)字顯現(xiàn)的規(guī)律填入各方格中.其中第行,第列的數(shù)記作,,如.
(I)寫出的值;
(II) 若求的值;(只需寫出結(jié)論)
(III)設(shè), (), 記數(shù)列的前項(xiàng)和為,求;并求正整數(shù),使得對任意,均有.
2 | 4 | 8 | 14 | … |
6 | 10 | 16 | 24 | … |
12 | 18 | 26 | 36 | … |
20 | 28 | 38 | 50 | … |
… | … | … | … | … |
解:(I), . ……………4分
(II) I =20 , j =3. …………8分
(III)位于從左上角到右下角的對角線上的方格內(nèi)的數(shù)字組成的數(shù)列是 2,10,26,50, bn 是依(II)中排法的第2 n – 1組的中間一個數(shù),即第n個數(shù),
所以 bn = ( 2n – 1 ) 2 n– 2 ( n – 1 ) = 4 n2 – 4 n + 2=4n ( n -1) + 2,n = 1,2,3,…;
因?yàn)?所以,
故 .…………10分
因?yàn)?;當(dāng)時,,
而
得,
所以當(dāng)時,,綜上對任意恒有,故.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)在區(qū)間(—1,2)上不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
生活中常用的十二進(jìn)位制,如一年有12個月,時針轉(zhuǎn)一周為12個小時,等等,就是逢12進(jìn)1的計(jì)算制,現(xiàn)采用數(shù)字0~9和字母A、B共12個計(jì)數(shù)符號,這些符號與十進(jìn)制的數(shù)的對應(yīng)關(guān)系如下表;
十二進(jìn)制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | A | B |
十進(jìn)制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
例如用十二進(jìn)位制表示A+B=19,照此算法在十二進(jìn)位制中運(yùn)算A×B=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知四面體滿足下列條件:
(1)有一個面是邊長為1的等邊三角形; (2)有兩個面是等腰直角三角形.
那么四面體的體積的取值集合是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.
(I)求函數(shù)的解析式;
(II)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知△ABC中,=a,=b,=c,且|a|=1,|b|=2,|c|=,則a·b+b·c+c·a=_________________________________.
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