若拋物線y2=4x的焦點與橢圓的右焦點重合,橢圓與軸的上半軸交于點B2,與軸的右半軸交于點A2,橢圓的左、右焦點為F1、F2,且3|
F1B2
|cos∠B2F1F2=
3
|
OB2
|
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過點D(0,2)的直線,斜率為k(k>0),與橢圓交于M,N兩點.
(i)若M,N的中點為H,且存在非零實數(shù),使得
OH
A2B2
,求出斜率k的值;
(ii)在軸上是否存在點Q(m,0),使得以QM,QN為鄰邊的四邊形是個菱形?若存在求出m的范圍,若不存在,請說明理由.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)由已知條件得橢圓的焦點F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0).b=
3
c=
3
,由此能求出橢圓的標準方程.
(2)由題意設(shè)直線的方程為y=kx+2,k>0,它與橢圓交于M(x1,y1),N(x2,y2)兩點,由
y=kx+2,k>0
x2
4
+
y2
3
=1
,得(4k2+3)x2+16kx+4=0,由此利用根的判別式、中點坐標公式、韋達定理,結(jié)合已知條件能求出斜率k的值.
(3)設(shè)在軸上存在點Q(m,0),使得以QM,QN為鄰邊的四邊形是個菱形由kHQ•kMN=-1,得m=-
2k
4k2+3
=-
2
4k+
3
k
≥-
3
6
,由此能求出m的范圍.
解答: 解:(1)拋物線y2=4x的焦點為(1,0),
∴橢圓的焦點F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0).
設(shè)短半軸長b,長半軸長a,
∵|
F2B2
|cos∠B2F1F2=
3
3
|
OB2
|
,
∴b=
3
c=
3
,a=2,
∴橢圓的標準方程為
x2
4
+
y2
3
=1

(2)由題意設(shè)直線的方程為y=kx+2,k>0,
它與橢圓交于M(x1,y1),N(x2,y2)兩點,
y=kx+2,k>0
x2
4
+
y2
3
=1
,得(4k2+3)x2+16kx+4=0,
△=12k2-3>0,由k>0,解得k>
1
2
,
x1+x2=
-16k
4k2+3
,x1x2=
4
4k2+3

MN的中點H(
-8k
4k2+3
,
6
4k2+3
),
OH
A2B2
,
kOH=
6
4k2+3
-8k
4k2+3
=kA1B1=
3
-0
0-2
=-
3
2
,
解得k=
3
2
1
2
,∴k=
3
2

(3)設(shè)在軸上存在點Q(m,0),使得以QM,QN為鄰邊的四邊形是個菱形,
則HQ⊥MN,kHQ•kMN=-1,
6
4k2+3
-0
-8k
4k2+3
-m
•k=-1,
∵k>
1
2
,∴m=-
2k
4k2+3
=-
2
4k+
3
k
≥-
2
2
4k•
3
k
=-
3
6
,
當(dāng)且僅當(dāng)4k=
3
k
,k>
1
2
,即k=
3
2
時,取等號,
又m=-
2k
4k2+3
<0
,
故在軸上存在點Q(m,0),使得以QM,QN為鄰邊的四邊形是個菱形,
m的范圍是[-
3
6
,0).
點評:本題考查橢圓的標準方程的求法,考查斜率k的值的求法,考查實數(shù)的取值范圍的求法,解題時要認真審題,注意函數(shù)與方程思想的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y2=
1
4
x的焦點坐標是(  )
A、(1,0)
B、(
1
16
,0)
C、(0,1)
D、(0,
1
16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,在四棱錐A-BHCD中,AH⊥面BHCD,此棱錐的三視圖如圖2:

(1)求二面角B-AC-D的余弦值;
(2)在線段AC上是否存在一點E,使ED與面BCD成45°角?若存在,確定E的位置;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知平行四邊形ABCD中,AD=2,CD=
2
,∠ABC=45°,AE⊥BC,垂足為E,沿直線AE將△BAE翻拆成△B1AE,使得平面B1AE⊥平面AECD,連接B1D,P是線段B1D上的點,且滿足
B1P
B1D

(Ⅰ)λ=
1
2
時,求證CP⊥平面AB1D;
(Ⅱ)若平面AB1E與平面PAC所成的二面角的余弦值為
11
11
,求AP與平面AB1E所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某青少年研究中心為了統(tǒng)計某市青少年(18歲以下)2014年春節(jié)所收壓歲錢的情況進而研究青少年的消費去向,隨機抽查了該市60名青少年所收壓歲錢的情況,得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計表:
壓歲錢(單位:千元)頻數(shù)頻率
(0,0.5]30.05
(0.5,1]xp
(1,1.5]90.15
(1.5,2]150.25
(2,2.5]180.30
(2.5,3]yq
合計601.00
已知“超過2千元的青少年”與“不超過2千元的青少年”人數(shù)比恰好為2:3.
(Ⅰ)試確定x,y,p,q的值,并補全頻率分布直方圖(如圖).
(Ⅱ)該機構(gòu)為了進一步了解這60名青少年壓歲錢的消費去向,從“超過2千元的青少年”、“不超過2千元的青少年”中用分層抽樣的方法確定10人,若需從這10人中隨機選取3人進行問卷調(diào)查.設(shè)為選取的3人中“超過2千元的青少年”的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(Ⅲ)若以頻率估計概率,從該市青少年中隨機抽取15人進行座談,若15人中“超過2千元的青少年”的人數(shù)為η,求η的期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某水庫進入汛期后的水位升高量h(n)(單位:標高)與進入訊期的天數(shù)n的關(guān)系是h(n)=20
5m2+6n
,汛期共計40天,剛進入汛期時水庫水位為220(標高),而水庫警戒線水位是400(標高),水庫共有水閘15個,每開啟一個泄洪,一天可使水庫的水位下降4(標高).
(1)若不開啟水閘泄洪,這個汛期水庫是否有危險?若有危險,將發(fā)生在第幾天?
(2)若要保證水庫安全,則在進入訊期的第一天起每天開啟p個水閘泄洪,求p的最小值.
(參考數(shù)據(jù):2.272≈5.15,2.312≈5.34)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-sin2x
cosx

(1)求f(x)的定義域、f(
π
6
)的值;
(2)設(shè)α是第二象限的角,且tanα=-
4
3
,求f(α)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方形ABCD的邊長為1,若點E是AB邊上的動點,則
DE
DC
的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x-
a
2
lnx,其中a≠0.
(Ⅰ)若f(x)在區(qū)間(m,1-2m)上單調(diào)遞增,求m的取值范圍;
(Ⅱ)求證:e2(
π
-
e
)
(
π
e
)
e

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