設f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R)若a=c,則f(x)的圖象不可能是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:設一元二次方程f(x)=0的兩根為x1,x2,所以便可得到x1x2=1,所以判斷各選項的二次函數(shù)f(x)圖象是否滿足x1x2=1即可.
解答: 解:根據(jù)已知條件,設f(x)=0的兩個根為x1,x2,則:
x1x2=
c
a
=1
;
而對于D圖,由圖象可看出x1<-1,x2<-1;
∴x1x2>1,不滿足x1x2=1;
∴f(x)的圖象不可能是D圖.
故選:D.
點評:考查f(x)=0的實根便是二次函數(shù)f(x)和x軸交點的橫坐標,以及韋達定理,并且由二次函數(shù)f(x)的圖象能看出f(x)=0的兩實根的取值情況.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個空間幾何體的三視圖及部分數(shù)據(jù)如圖所示,則這個幾何體的體積為(  )
A、
3
2
B、1
C、
5
2
D、3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若不等式x2-ax+2≥0對一切x∈(0,2]恒成立,則實數(shù)a的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=x3+ax2的圖象為曲線C,M,N是曲線C上的不同點,曲線C在M,N處的切線斜率均為k.
(1)若a=3,函數(shù)g(x)=
f(x)
x
的圖象在點x1,x2處的切線互相垂直,求|x1-x2|的最小值;
(2)若MN的方程為x+y+1=0,求k的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a,b,c,d∈R,且ad-bc=1,求證:a2+b2+c2+d2+ab+cd≠1.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-
1
x
,g(x)=ax+b.
(1)若函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若直線g(x)=ax+b是函數(shù)f(x)=lnx-
1
x
圖象的切線,求a+b的最小值;
(3)當b=0時,若f(x)與g(x)的圖象有兩個交點A(x1,y1),B(x2,y2),求證:x1x2>2e2
(取e為2.8,取ln2為0.7,取
2
為1.4)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
C
0
11
1
+
C
1
11
2
+
C
2
11
3
+…+
C
11
11
12
=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

四個數(shù)排成一串,已知前三個數(shù)成等差數(shù)列,后三個數(shù)成等比數(shù)列,且第二個數(shù)與第三個數(shù)之和為8,第一個數(shù)與第四個數(shù)之和為16,求這四個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(x2+
a2
x2
+2a)4展開式的常數(shù)項為280,則正數(shù)a=
 

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