已知圓C:x2+y2=4在矩陣A=
10
02
對(duì)應(yīng)伸壓變換下變?yōu)橐粋(gè)橢圓,則此橢圓方程為
 
考點(diǎn):變換、矩陣的相等
專題:選作題,矩陣和變換
分析:設(shè)P(x,y)為圓C上的任意一點(diǎn),在矩陣A對(duì)應(yīng)的變換下變?yōu)榱硪粋(gè)點(diǎn)P'(x',y'),代入圓方程,即可求出橢圓的方程.
解答: 解:設(shè)P(x,y)為圓C上的任意一點(diǎn),在矩陣A對(duì)應(yīng)的變換下變?yōu)榱硪粋(gè)點(diǎn)P'(x',y'),則
10
02
x
y
=
x′
y′
,可得
x=x′
2y=y′
,
代入x2+y2=4可得x′2+
1
4
y′2=4
x2
4
+
y2
16
=1

故答案為:
x2
4
+
y2
16
=1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了特殊矩陣的變換,以及矩陣變換的應(yīng)用,同時(shí)考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某幼兒園小班的美術(shù)課上,老師帶領(lǐng)小朋友們用水彩筆為美術(shù)本上如右圖所示的兩個(gè)大小不同的氣球涂色,要求一個(gè)氣球只涂一種顏色,兩個(gè)氣球分別涂不同的顏色.該班的小朋友牛,F(xiàn)可用的有暖色系水彩筆紅色、橙色各一支,冷色系水彩筆綠色,藍(lán)色,紫色各一支.
(1)牛牛從他可用的五支水彩筆中隨機(jī)的取出兩支按老師要求為氣球涂色,問(wèn)兩個(gè)氣球同為冷色的概率是多大?
(2)一般情況下,老師發(fā)出開始指令到涂色活動(dòng)全部結(jié)束需要10分鐘.牛牛至少需要2分鐘完成該項(xiàng)任務(wù).老師在發(fā)出開始指令1分鐘后隨時(shí)可能來(lái)到牛牛身邊查看涂色情況.問(wèn)當(dāng)老師來(lái)到牛牛身邊時(shí)牛牛已經(jīng)完成任務(wù)的概率是多大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二項(xiàng)式(x-
2
x
6的展開式中第5項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)為
 
.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a4=2,a7=-4.現(xiàn)從{an}的前10項(xiàng)中隨機(jī)取數(shù),每次取出一個(gè)數(shù),取后放回,連續(xù)抽取3次,假定每次取數(shù)互不影響,那么在這三次取數(shù)中,取出的數(shù)恰好為兩個(gè)正數(shù)和一個(gè)負(fù)數(shù)的概率為
 
(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(x+m)9=a0+a1(x+1)+a2(x+1)2+…+a9(x+1)9,且a0-a1+a2-a3+…+a8-a9=39,則實(shí)數(shù)m的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一批材料可以建成長(zhǎng)為4Lm(L為常數(shù))的圍墻,如果用材料在一邊靠墻(墻的長(zhǎng)度足夠長(zhǎng))的地方圍成一塊矩形場(chǎng)地,中間用同樣的材料隔成3個(gè)面積相等的矩形,則圍成矩形的面積的最大值為
 
m2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式2x≥1的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(1,3)在直線
x
a
+
y
b
=1(a>0,b>0),則a+2b的最小值為( 。
A、7+2
6
B、2
3
C、7+2
3
D、14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sin(α+
π
3
)=-
5
13
,則cos(
π
6
-α)=( 。
A、
1
5
B、-
1
5
C、
5
13
D、-
5
13

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同步練習(xí)冊(cè)答案