已知f(x)的定義域為(0,+∞),滿足f(2)=1,f(xy)=f(x)+f(y),且當x>1時,f(x)>0恒成立.
(1)求f(1),f(
1
4
),f(8)
的值.
(2)證明:函數(shù)f(x)在定義域(0,+∞)上單調(diào)遞增.
(3)求關(guān)于x的不等式f(x)+f(x-2)≤3的解集.
考點:抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)令x=y=1,可得f(1)=0,再令y=
1
x
⇒f(x)+f(
1
x
)=0,由f(2)=1,f(xy)=f(x)+f(y),可求得f(4),從而可得f(
1
4
)、f(8)的值;
(2)設(shè)0<x1<x2
x2
x1
>1,依題意,利用單調(diào)性的定義可證得,函數(shù)f(x)在定義域(0,+∞)上單調(diào)遞增;
(3)f(x)+f(x-2)≤3?f(x)+f(x-2)≤f(8)?
x>0
x-2>0
x(x-2)≤8
,解之即可.
解答: 解:(1)∵f(xy)=f(x)+f(y),
∴令x=y=1得:f(1)=f(1)+f(1),
∴f(1)=0;
令y=
1
x
,
則f(x)+f(
1
x
)=f(x•
1
x
)=f(1)=0,
∴f(
1
4
)+f(4)=0,
又當x>1時,f(x)>0恒成立,f(2)=1,
∴f(4)=f(2×2)=f(2)+f(2)=1+1=2,
∴f(
1
4
)=-f(4)=-2;
同理可得,f(8)=3f(2)=3;
(2)設(shè)0<x1<x2
x2
x1
>1,
∵當x>1時,f(x)>0恒成立,f(x)+f(
1
x
)=0,
∴f(x2)-f(x1)=f(x2)+f(
1
x1
)=f(
x2
x1
)>0,
∴f(x1)<f(x2),
∴函數(shù)f(x)在定義域(0,+∞)上單調(diào)遞增;
(3)∵f(x)+f(x-2)≤3=f(8),且函數(shù)f(x)在定義域(0,+∞)上單調(diào)遞增,
x>0
x-2>0
x(x-2)≤8
,即
x>2
(x-4)(x+2)≤0
,
解得:2<x≤4,
∴不等式f(x)+f(x-2)≤3的解集為{x|2<x≤4}.
點評:本題考查抽象函數(shù)及其應(yīng)用,著重考查賦值法的應(yīng)用及函數(shù)的單調(diào)性,考查方程思想與綜合運算能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=2sin2x-1的最小正周期為T,最大值為A,則( 。
A、T=π,A=1
B、T=2π,A=1
C、T=π,A=2
D、T=2π,A=2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2+ax-(a+1)lnx
在x=2處的切線與直線2x-y+10=0平行.
(1)求參變量a的值;
(2)求函數(shù)y=f(x)的極值及取得極值時x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求關(guān)于x的不等式:ax2-2(a+1)x+4≥0(a為實數(shù))的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log4(ax2+2x+3).
(1)若f(x)定義域為R,求a的取值范圍;
(2)若f(1)=1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)是否存在實數(shù)a,使f(x)的最小值為0?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小:tan
8
 
tan
π
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos
π
3
-tan
4
+
3
4
tan2(-
π
6
)+sin
11π
6
+cos2
6
+sin
2
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知非零向量
a
,
b
滿足(
a
-2
b
)⊥
a
,(
b
-2
a
)⊥
b
,則向量
a
b
的夾角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在集合S={1,2,3,…,30}的12元子集T={a1,a2…,a12}中,恰有兩個元素的差的絕對值等于1,這樣的12元子集T的個數(shù)為( 。
A、
C
6
17
C
1
11
A
2
2
B、
C
8
19
C
1
11
A
11
11
A
2
2
C、
C
6
17
C
1
11
D、
C
8
19
C
1
11

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