A. | 向左平移$\frac{π}{3}$個單位而得到 | B. | 向右平移$\frac{π}{3}$個單位而得到 | ||
C. | 向左平移$\frac{π}{6}$個單位而得到 | D. | 向右平移$\frac{π}{6}$個單位而得到 |
分析 根據三角函數圖象之間的關系進行求解即可.
解答 解:y=sin2x=cos($\frac{π}{2}$-2x)=cos(2x-$\frac{π}{2}$),
y=cos(2x+$\frac{π}{6}$)=cos(2x+$\frac{π}{6}$+$\frac{π}{2}$-$\frac{π}{2}$)=cos(2x+$\frac{2π}{3}$-$\frac{π}{2}$)=cos[2(x+$\frac{π}{3}$)-$\frac{π}{2}$],
即由函數y=sin2x的圖象向左平移$\frac{π}{3}$個單位即可得到y(tǒng)=cos(2x+$\frac{π}{6}$)的圖象,
故選:A
點評 本題主要考查三角函數圖象之間的關系,根據三角函數的誘導公式將兩個函數進行化簡是解決本題的關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)=-x3 | B. | f(x)=$\sqrt{-x}$ | C. | f(x)=-tanx | D. | f(x)=$\frac{1}{x}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | $\frac{4}{15}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,2] | B. | (2,+∞) | C. | (-∞,1] | D. | (-∞,0)∪[1,+∞) |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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