已知定點(diǎn)F(0,1)和直線l1:y=-1,過(guò)定點(diǎn)F與直線l1相切的動(dòng)圓圓心為點(diǎn)C.
(1)求動(dòng)點(diǎn)C的軌跡方程;
(2)過(guò)點(diǎn)F的直線l2交動(dòng)點(diǎn)C的軌跡于兩點(diǎn)P、Q,交直線l1于點(diǎn)R,求
RP
RQ
的最小值;
(3)過(guò)點(diǎn)F且與l2垂直的直線l3交動(dòng)點(diǎn)C的軌跡于兩點(diǎn)R、T,問(wèn)四邊形PRQT的面積是否存在最小值?若存在,求出這個(gè)最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專(zhuān)題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:(1)由已知條件推導(dǎo)出點(diǎn)C的軌跡是以F為焦點(diǎn),l1為準(zhǔn)線的拋物線,由此能求出動(dòng)點(diǎn)C的軌跡方程.
(2)設(shè)l2:y=kx+1,由
y=kx+1
x2=4y
,得x2-4kx-4=0,設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),則
x1+y2=4k
x1x2=-4
,由直線PQ的斜率k≠0,得R(-
2
k
,-1),由此能求出
RP
RQ
的最小值.
(3)由
y=kx+1
x2=4y
,得y2-(4k2+2)y+1=0,所以PQ=y1+y1+2=4k2+4,同理可得:RT=
4
k2
+4
,由此能求出四邊形PRQT的面積存在最小值32.
解答: 解:(1)∵定點(diǎn)F(0,1)和直線l1:y=-1,過(guò)定點(diǎn)F與直線l1相切的動(dòng)圓圓心為點(diǎn)C,
∴點(diǎn)C的軌跡是以F為焦點(diǎn),l1為準(zhǔn)線的拋物線,
∴動(dòng)點(diǎn)C的軌跡方程為x2=4y.
(2)設(shè)l2:y=kx+1,
y=kx+1
x2=4y
,得x2-4kx-4=0,
設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),則
x1+y2=4k
x1x2=-4
,
由直線PQ的斜率k≠0,得R(-
2
k
,-1),
RP
RQ
=(x1+
2
k
y1+1
)•(x2+
2
k
,y2+1)
=(x1+
2
k
)(x2+
2
k
)+(kx1+2)(kx2+2)

=(1+k2)x1x2+(
2
k
+2k)(x1+x2)+
4
k2
+4

=-4(1+k2)+4k(
2
k
+2k)+
4
k2
+4

=4(
1
k2
+k2)+8

1
k2
+k2≥2
,當(dāng)且僅法k2=1取等號(hào).
RP
RQ
≥8+8=16.
RP
RQ
的最小值是16.
(3)由
y=kx+1
x2=4y
,得y2-(4k2+2)y+1=0,
∴PQ=y1+y1+2=4k2+4
設(shè)l3:y=-
1
k
x+1
,代入x2=4y,
同理可得:RT=
4
k2
+4
,
∴SPRQT=
1
2
•PQ•RT=8(k2+1)(
1
k2
+1)

=8(k2+
1
k2
+2
)≥32.
當(dāng)且僅當(dāng)k2=1時(shí)取等號(hào),
∴四邊形PRQT的面積存在最小值32.
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)的軌跡方程的求法,考查向量的數(shù)量積的最小值的求法,考查四邊形面積是否有最小值的判斷與求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意均值定理的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F1與中心在原點(diǎn)的橢圓C的右焦點(diǎn)重合,且橢圓C過(guò)點(diǎn)(1,
2
2
).
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)F1作直線l與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)T是x軸上的一點(diǎn),橫坐標(biāo)為2,求|
TA
+
TB
|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校50名學(xué)生在一次科普知識(shí)競(jìng)賽中,初賽成績(jī)?nèi)拷橛?0與100之間,將初賽成績(jī)按如下方式分成四組:第一組[60,70],第二組[70,80],…,第四組[90,100].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求成績(jī)?cè)赱80,90]范圍內(nèi)的人數(shù);
(Ⅱ)決賽規(guī)則如下:為每位參加決賽的選手準(zhǔn)備4道判斷題,選手對(duì)其依次回答,答對(duì)兩道就終止答題,并獲得一等獎(jiǎng),若題目答完仍然只答對(duì)l道,則獲得二等獎(jiǎng),否則獲得三等獎(jiǎng).某同學(xué)進(jìn)入決賽,每道題答對(duì)的概率p的值恰好與成績(jī)不少于80分的頻率值相同.
(i)求該同學(xué)恰好答滿(mǎn)4道題而獲得一等獎(jiǎng)的概率;
(ii)設(shè)該同學(xué)決賽中答題個(gè)數(shù)為X,求X的分布列及X的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦點(diǎn)為F1,右焦點(diǎn)為F2,過(guò)F1的直線交橢圓于A,B兩點(diǎn),△ABF2的周長(zhǎng)為4
2
,且△AF1F2面積最大時(shí),△AF1F2為直角三角形.
(1)求橢圓E的方程;
(2)設(shè)動(dòng)直線l:y=kx+m與橢圓E有且只有一個(gè)公共點(diǎn)P,且與直線x=2相交于點(diǎn)Q,證明:點(diǎn)M(1,0)在以PQ為直徑的圓上;
(3)試問(wèn),是否存在x軸上的點(diǎn)T(t,0),使得
TA
TB
為定值,若存在,求出T點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱柱P-ABCD中,底面ABCD是矩形,E是棱PA的中點(diǎn),PD⊥BC.求證:
(I)PC∥平面BED;
(Ⅱ)BC⊥PC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x=|a|,a∈R且a≠0},B={y|y=|b-1998|,b∈R},求證:A?B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}滿(mǎn)足a4=5,a7=11.求數(shù)列{an}的通項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四棱錐p-ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,AB=4,AD=2
2
,CD=2,PA⊥平面ABCD,PA=4.
(1)求證BD⊥平面PAC;
(2)求二面角A-PC-B的余弦值;
(3)設(shè)點(diǎn)Q為線段PB上一點(diǎn),且直線QC與平面PAC所成角的正弦值為
3
3
,求
PQ
PB
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=∫
 
π
0
sinxdx,則二項(xiàng)式(a
x
-
1
x
6的展開(kāi)式中含有x2的項(xiàng)的系數(shù)為
 

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