已知函數(shù)f(x)=x+
a
x
+b,不等式xf(x)<0的解集為(1,3).
(Ⅰ)求實數(shù)a、b的值;
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(2x)-k•2-x-k=0有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)k的取值范圍.
考點:一元二次不等式的解法,函數(shù)的零點與方程根的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用,不等式的解法及應用
分析:(I)由于不等式xf(x)<0的解集為(1,3),即x2+bx+a<0的解集為(1,3),利用一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系即可得出;
(II)由(I)方程f(2x)-k•2-x-k=0可化為22x-(k+4)•2x+3-k=0,令2x=t,則t>0.即t2-(k+4)t+3-k=0有兩個不相等的實數(shù)根,因此△=(k+4)2-4(3-k)>0,且k+4>0,3-k>0,解得即可.
解答: 解:(I)∵不等式xf(x)<0的解集為(1,3),即x2+bx+a<0的解集為(1,3),
1+3=-b
1×3=a

解得a=3,b=-4.
(II)由(I)可得:f(x)=x+
3
x
-4,
方程f(2x)-k•2-x-k=0可化為22x-(k+4)•2x+3-k=0,
令2x=t,則t>0.
∴t2-(k+4)t+3-k=0有兩個不相等的實數(shù)根,
∴△=(k+4)2-4(3-k)>0,且k+4>0,3-k>0,
解得-6+4
2
<k<3

∴實數(shù)k的取值范圍是(-6+4
2
,3)
點評:本題考查了一元二次不等式的解法、一元二次方程的實數(shù)根與判別式的關(guān)系及根與系數(shù)的關(guān)系、指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識與基本技能方法,考查了推理能力和計算能力,考查了換元法,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

采用系統(tǒng)抽樣方法從學號為1到50的50名學生中選取5名參加測試,則所選5名學生的學號可能是( 。
A、1,2,3,4,5
B、5,26,27,38,49
C、2,4,6,8,10
D、5,15,25,35,45

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,D、E、F分別是邊AB、BC、CA上的中點,則
DE
+
DA
-
BE
=( 。
A、
0
B、
BC
C、
BE
D、
AF

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列函數(shù)中,是奇函數(shù)的是( 。
A、y=xcosx
B、y=sin|x|
C、y=sinx+1
D、y=|sinx|

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甲乙兩隊進行排球比賽,已知在一局比賽中甲隊獲勝的概率是
2
3
,沒有平局.若采用三局兩勝制比賽,即先勝兩局者獲勝且比賽結(jié)束,則甲隊獲勝的概率等于( 。
A、
4
9
B、
20
27
C、
8
27
D、
16
27

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,D是直角△ABC斜邊BC上一點,AB=AD,記∠CAD=α,∠ACB=β.
(Ⅰ)證明:sinα=cos2β;
(Ⅱ)若AC=
3
DC,求β的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-ax在點A(2,f(2))處的切線l的斜率為
3
2

(Ⅰ)求實數(shù)a的值;
(Ⅱ)證明:函數(shù)f(x)的圖象恒在直線l的下方(點A除外);
(Ⅲ)設(shè)點P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2)),當x2>x1>1時,直線PQ的斜率恒大于k,試求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax-a-x(a>0且a≠1).
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)若f(1)<0,試判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性.并求使不等式f(x2+tx)+f(4-x)<0對一切x∈R恒成立的t的取值范圍;
(3)若f(1)=
3
2
,g(x)=a2x+a-2x-2mf(x)且g(x)在[1,+∞)上的最小值為-2,求m的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A(1,2),B(3,5),向量
a
=(x,6),若
a
AB
,則實數(shù)x的值為
 

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