某產(chǎn)品按行業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)分成8個(gè)等級(jí),等級(jí)系數(shù)X依次為1,2,…,8,其中X≥5為標(biāo)準(zhǔn)A,X≥3為標(biāo)準(zhǔn)B,已知甲廠執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)A生產(chǎn)該產(chǎn)品;乙廠執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)B生產(chǎn)該產(chǎn)品,假定甲、乙兩廠的產(chǎn)品都符合相應(yīng)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn).
(Ⅰ)已知甲廠產(chǎn)品的等級(jí)系數(shù)X1的概率分布列如表所示:
X1 5 6 7 8
P 0.4 a b 0.1
且X1的數(shù)學(xué)期望EX1=6,求a,b的值;
(Ⅱ)為分析乙廠產(chǎn)品,從該廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機(jī)抽取10件,相應(yīng)的等級(jí)系數(shù)組成一個(gè)樣本,數(shù)據(jù)如下:
3   5   4   6   8   5   5   6   3   4,從這10件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取兩件(不放回抽樣),求這兩件產(chǎn)品中符合標(biāo)準(zhǔn)A的產(chǎn)品數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)由已知條件推導(dǎo)出0.4+a+b+0.1=1,5×0.4+6a+7b+8×0.1=6,由此能求出a和b.
(Ⅱ)由題意知ξ的所有可能取值為0,1,2,分別求出P(ξ=0),P(ξ=1),P(ξ=2),由此能求出ξ的分布列和Eξ.
解答: 解:(Ⅰ)由甲廠產(chǎn)品的等級(jí)系數(shù)X1的概率分布列,知:
0.4+a+b+0.1=1,
∵EX1=6,∴5×0.4+6a+7b+8×0.1=6,
解得a=0.3,b=0.2.
(Ⅱ)由題意知ξ的所有可能取值為0,1,2,
P(ξ=0)=
C
2
4
C
2
10
=
2
15
,
P(ξ=1)=
C
1
6
C
1
4
C
2
10
=
8
15
,
P(ξ=2)=
C
2
6
C
2
10
=
1
3
,
∴ξ的分布列為:
ξ 0 1 2
 P  
2
15
 
8
15
 
1
3
∴Eξ=
2
15
+1×
8
15
+2×
1
3
=
6
5
點(diǎn)評(píng):本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,在歷年高考中都是必考題型之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知內(nèi)角A=
π
3
,邊BC=2
3
.設(shè)內(nèi)角B=x,面積為y.
(1)若x=
π
4
,求邊AC的長;
(2)求y的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C的兩焦點(diǎn)F1(-1,0)、F2(1,0),離心率為
1
2
,直線l:y=kx(k>0)與橢圓C交于P、Q兩點(diǎn),點(diǎn)P在x軸上的射影為點(diǎn)M.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)求直線l的方程,使△PQM的面積最大,并求出這個(gè)最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知定點(diǎn)F及定直線l,直線m經(jīng)過F與l垂直,垂足為K,|FK|=p(p>0),動(dòng)圓P經(jīng)過F與l相切.
(Ⅰ)建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求出動(dòng)圓圓心P軌跡C的方程;
(Ⅱ)經(jīng)過點(diǎn)F的直線交(Ⅰ)中軌跡C于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C在直線l上,且BC⊥l.試問,直線AC與m的交點(diǎn)是否在軌跡C上?若不在,請(qǐng)說明理由;若在,請(qǐng)給予證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)盒子中裝有形狀大小相同的5張卡片,上面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,甲乙兩人分別從盒子中隨機(jī)不放回的各抽取一張.
(Ⅰ)寫出所有可能的結(jié)果,并求出甲乙所抽卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率;
(Ⅱ)以盒子中剩下的三張卡片上的數(shù)字作為邊長來構(gòu)造三角形,求出能構(gòu)成三角形的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C1
x2
4
+
y2
=1
,曲線C2
x2
+
y2
4λ2
=1(0<λ<1)
.曲線C2的左頂點(diǎn)恰為曲線C1的左焦點(diǎn).
(Ⅰ)求λ的值;
(Ⅱ)設(shè)P(x0,y0)為曲線C2上一點(diǎn),過點(diǎn)P作直線交曲線C1于A,C兩點(diǎn).直線OP交曲線C1于B,D兩點(diǎn).若P為AC中點(diǎn).
①求證:直線AC的方程為x0x+2y0y=2;
②求四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在1和2之間依次插入n(n∈N*)個(gè)正數(shù)a1,a2,a3,…,an使得這n+2個(gè)數(shù)構(gòu)成遞增的等比數(shù)列,將這n+2個(gè)數(shù)的乘積記作Tn,令bn=2log2Tn
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令cn=2n,設(shè)Sn=
b1
c1
+
b2
c2
+…+
bn
cn
,求Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將側(cè)棱相互垂直的三棱錐稱為“直角三棱錐”,三棱錐的側(cè)面和底面分別叫直角三棱錐的“直角面和斜面”;過三棱錐頂點(diǎn)及斜面任兩邊中點(diǎn)的截面均稱為斜面的“中面”.已知直角三角形具有性質(zhì):斜邊長等于斜邊的中線長的2倍.類比上述性質(zhì),直角三棱錐具有性質(zhì):
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將4個(gè)人(含甲、乙)分成兩組,每組2人,則甲、乙分別同一組的概率為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案