【題目】為踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,某城區(qū)對轄區(qū)內(nèi),,三類行業(yè)共200個單位的生態(tài)環(huán)境治理成效進行了考核評估,考評分數(shù)達到80分及其以上的單位被稱為“星級”環(huán)保單位,未達到80分的單位被稱為“非星級”環(huán)保單位.現(xiàn)通過分層抽樣的方法獲得了這三類行業(yè)的20個單位,其考評分數(shù)如下:
類行業(yè):85,82,77,78,83,87;
類行業(yè):76,67,80,85,79,81;
類行業(yè):87,89,76,86,75,84,90,82.
(Ⅰ)計算該城區(qū)這三類行業(yè)中每類行業(yè)的單位個數(shù);
(Ⅱ)若從抽取的類行業(yè)這6個單位中,再隨機選取3個單位進行某項調(diào)查,求選出的這3個單位中既有“星級”環(huán)保單位,又有“非星級”環(huán)保單位的概率.
【答案】(Ⅰ),,三類行業(yè)中每類行業(yè)的單位個數(shù)分別為60,60,80.(Ⅱ)
【解析】
第一問利用分層抽樣的概念直接計算即可;第二問是古典概率模型,先列出所有的基本事件,然后再找出3個單位都是“星級”環(huán)保單位或都是“非星級”環(huán)保單位所包含基本事件的個數(shù),即可求出3個單位中既有“星級”環(huán)保單位,又有“非星級”環(huán)保單位的概率。
(I)由題意,得抽取的,,三類行業(yè)單位個數(shù)之比為.
由分層抽樣的定義,有
類行業(yè)的單位個數(shù)為,
類行業(yè)的單位個數(shù)為,
類行業(yè)的單位個數(shù)為,
故該城區(qū),,三類行業(yè)中每類行業(yè)的單位個數(shù)分別為60,60,80.
(Ⅱ)記選出的這3個單位中既有“星級”環(huán)保單位,又有“非星級”環(huán)保單位為事件.
這3個單位的考核數(shù)據(jù)情形有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,共20種.
這3個單位都是“星級”環(huán)保單位的考核數(shù)據(jù)情形有,,,,共4種,沒有都是“非星級”環(huán)保單位的情形,
故這3個單位都是“星級”環(huán)保單位或都是“非星級”環(huán)保單位的情形共4種,
故所求概率.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為,離心率為。
(1)求橢圓的標準方程;
(2)是橢圓上不同的三點,若直線的斜率之積為,試問從兩點的橫坐標之和是否為定值?若是,求出這個定值;若不是,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知圓與圓關(guān)于直線對稱.
(1)求直線的方程;
(2)設(shè)圓與圓交于點、,點為圓上的動點,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校在2016年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下表所示.
組號 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | 5 | 0.050 | |
第2組 | n | 0.350 | |
第3組 | 30 | p | |
第4組 | 20 | 0.200 | |
第5組 | 10 | 0.100 | |
合計 | 100 | 1.000 |
(1)求頻率分布表中n,p
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進入第二輪面試,則第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進入第二輪面試?
(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定從6名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生接受甲考官的面試,求第4組至少有1名學(xué)生被甲考官面試的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校在2016年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下表所示.
組號 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | 5 | 0.050 | |
第2組 | n | 0.350 | |
第3組 | 30 | p | |
第4組 | 20 | 0.200 | |
第5組 | 10 | 0.100 | |
合計 | 100 | 1.000 |
(1)求頻率分布表中n,p的值,并估計該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(保留l位小數(shù));
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進入第二輪面試,則第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進入第二輪面試?
(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定從6名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生接受甲考官的面試,求第4組至少有1名學(xué)生被甲考官面試的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在梯形中,,,四邊形為矩形,且平面,.
(1)求證:平面;
(2)點在線段上運動,設(shè)平面與平面所成銳二面角為,試求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項和為,且滿足:
(1)證明:是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式.
(2)設(shè),若數(shù)列是等差數(shù)列,求實數(shù)的值;
(3)在(2)的條件下,設(shè) 記數(shù)列的前項和為,若對任意的存在實數(shù),使得,求實數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中有這樣一個問題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責(zé)之粟五斗,羊主曰:“我羊食半馬、“馬主曰:“我馬食半牛,”今欲衰償之,問各出幾何?此問題的譯文是:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗,禾苗主人要求賠償5斗粟、羊主人說:“我羊所吃的禾苗只有馬的一半,”馬主人說:“我馬所吃的禾苗只有牛的一半,“打算按此比例償還,他們各應(yīng)償還多少?該問題中,1斗為10升,則馬主人應(yīng)償還( )升粟?
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個盒子里裝有大小均勻的6個小球,其中有紅色球4個,編號分別為1,2,3,4;白色球2個,編號分別為4,5,從盒子中任取3個小球(假設(shè)取到任何—個小球的可能性相同).
(1)求取出的3個小球中,含有編號為4的小球的概率;
(2)在取出的3個小球中,小球編號的最大值設(shè)為,求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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