在底面半徑為2
2
,母線長(zhǎng)為2
3
的圓錐中內(nèi)接一個(gè)正四棱柱.若正四棱柱恰為正方體.
(1)求正方體的表面積和體積;
(2)求四棱柱的側(cè)面積最大時(shí),該四棱柱的底面邊長(zhǎng)為多少?
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積,棱柱、棱錐、棱臺(tái)的側(cè)面積和表面積
專題:計(jì)算題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)設(shè)正方體的邊長(zhǎng)為x,作出圓錐的軸截面;通過三角形相似解答;(2)類似于(1)分析解答.
解答: 解:∵圓錐的底面半徑為2
2
,母線長(zhǎng)為2
3

∴圓錐的高為
12-8
=2;
(1)設(shè)正方體的邊長(zhǎng)為x,作出圓錐的軸截面;
則由三角形相似可得,
2
x
2
2
2
=
2-x
2
,
解得,x=
4
3

則S=6•x2=
32
3
,
V=x3=
64
27

(2)設(shè)四棱柱的底面邊長(zhǎng)為x,側(cè)棱長(zhǎng)為y,則有
2
x
2
2
2
=
2-y
2

則y=2-
x
2
,
S側(cè)=4x×y=4x(2-
x
2
)=-2x2+8x=-2(x-2)2+8
則當(dāng)x=2時(shí),S側(cè)有最大值.
即四棱柱的側(cè)面積最大時(shí),該四棱柱的底面邊長(zhǎng)為2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用幾何體的軸截面分析量的等量關(guān)系,注意不同量的轉(zhuǎn)化.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex,g(x)=lnx,
(1)求證:f(x)≥x+1;
(2)設(shè)x0>1,求證:存在唯一的x0使得g(x)圖象在點(diǎn)A(x0,g(x0))處的切線l與y=f(x)圖象也相切;
(3)求證:對(duì)任意給定的正數(shù)a,總存在正數(shù)x,使得|
f(x)-1
x
-1|<a成立.

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已知函數(shù)y=loga(ax-
x
)(a>0,a≠1為常數(shù))
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)若a=3,試根據(jù)單調(diào)性定義確定函數(shù)f(x0的單調(diào)性;
(3)若函數(shù)y=f(x)是增函數(shù),求a的取值范圍.

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如圖,已知底面為菱形的四棱錐P-ABCD中,△ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,AP=BP=
2
2
PC=
2

(1)求證:平面PAB⊥平面ABCD;
(2)求三棱錐D-PAC的體積.

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解關(guān)于x的不等式:
x-
1
a
x2-x-2
>0,(a≠0).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若
a2n
an
=
4n-1
2n-1
,則
S2n
S3n
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
,
b
c
滿足
a
+
b
+
c
=0,且
a
c
的夾角為60°,|
b
|=
3
|
a
|,則
a
b
的夾角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從甲、乙、丙、丁4位同學(xué)中隨機(jī)選出2名代表參加學(xué)校會(huì)議,則甲被選中的概率是
 

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3
m
+
1
n
的最大值為
 

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