如圖,在側(cè)棱與底面垂直的四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB∥CD,AB⊥BC,且A1A=AB=BC=1,CD=2.
(1)求證:AB1⊥平面A1BC;
(2)在線段CD上是否存在點(diǎn)N,使得D1N∥平面A1BC?若存在,求出此時(shí)三棱錐N-AA1C的體積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):直線與平面垂直的判定,直線與平面平行的性質(zhì)
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)易證明BC⊥AB1,AB1⊥A1B,故AB1⊥平面A1BC;
(2)存在點(diǎn)N,取CD的中點(diǎn)N,易證平行四邊形ABCN為正方形和D1N∥A1B,D1N∥平面A1BC,求三棱錐的體積,求出底面的面積和高,利用三棱錐體積公式即可
解答: 解:(1)∵四棱柱ABCD-A1B1C1D1側(cè)棱與底面垂直,BC?底面ABCD,且A1A=AB=BC=1
∴B1B⊥BC,四邊形B1BAA1為正方形,
∴AB1⊥A1B,
∵AB⊥BC,AB∩B1B=B,
∴BC⊥平面B1BAA1,
∵AB1?平面B1BAA1,
∴BC⊥AB1,
∵A1B∩BC=B,
∴AB1⊥平面A1BC,
(2)存在點(diǎn)N,
取CD的中點(diǎn)N,連接AN,AD1,D1N,
∵CD=2,AB=1,
∴CN=
1
2
CD=1=AB,
又AB∥CD,
∴四邊形ABCN為平行四邊形
∵AB⊥BC,AB=BC=1,
∴平行四邊形ABCN為正方形,
∴AN∥BC,
∵四棱柱ABCD-A1B1C1D1側(cè)棱與底面垂直,
∴平面B1BAA1∥平面CDD1C1,
∵D1N?平面CDD1C1,A1B?平面B1BAA1,
∴D1N∥A1B,
∵D1N∩AN=N,D1N,AN?平面AND1,A1B∩BC=B,A1B,BC?平面A1BC,
∴平面AND1∥平面A1BC,
∵D1N?平面AND1,
∴D1N∥平面A1BC,
在三棱錐N-AA1C,
∵四棱柱ABCD-A1B1C1D1側(cè)棱與底面垂直,
∴A1A⊥平面ANC,
又平行四邊形ABCN為正方形,
∴S△ACN=
1
2
×1×1=
1
2
,
∵A1A=1,
∴VN-AA1C=
1
3
×
1
2
×1
=
1
6
點(diǎn)評(píng):本題考查空間中直線與平面之間的位置關(guān)系,是一個(gè)非常適合作為高考題目出現(xiàn)的問(wèn)題,題目包含的知識(shí)點(diǎn)比較全面,重點(diǎn)突出.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>0,函數(shù)f(x)=
ax
x2+1
+2a,g(x)=alnx-x+a.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求證:對(duì)于任意的x1,x2∈(0,e),都有f(x1)>g(x2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,DA⊥平面ABC,DA∥PC,∠ACB=90°,AC=AD=BC=1,PC=2,E為PB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:DE∥平面ABC;
(Ⅱ)求二面角E-CD-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓M:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4
2
,且與橢圓
x2
2
+
y2
4
=1有相同的離心率.
(Ⅰ)求橢圓M的方程;
(Ⅱ)是否存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與M有兩個(gè)交點(diǎn)A、B,且
OA
OB
?若存在,寫出該圓的方程,并求|
AB
|的取值范圍,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圓M的方程為(x-4)2+y2=1.以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸,且與直角坐標(biāo)系取相同的單位長(zhǎng)度,建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為ρsin(θ+
π
6
)=
1
2

(Ⅰ)求直線l的直角坐標(biāo)方程和圓M的參數(shù)方程;
(Ⅱ)求圓M上的點(diǎn)到直線l的距離的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l的參數(shù)方程為
x=1-
2
2
t
y=2+
2
2
t
(t為參數(shù)),直線l與拋物線
x=4t2
y=4t
(t為參數(shù))交于A,B兩點(diǎn),求線段AB的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ACDE與等腰直角△ACB所在的平面互相垂直,且AC=BC=2,∠ACB=90°,F(xiàn)、G分別是線段AE、BC的中點(diǎn).求AD與GF所成的角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC為正三角形,EC⊥平面ABC,BD∥CE,且CE=2BD,M是EA的中點(diǎn)
(Ⅰ)判斷BM與DE的位置關(guān)系,不需證明;
(Ⅱ)求證:DM∥平面ABC;
(Ⅲ)求證:平面DEA⊥平面ECA.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)在定義域(-1,1)上是減函數(shù),且f(a-1)>f(1-a2).
(1)求a的取值范圍;
(2)解不等式:
loga(ax-1)
>loga1.

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