已知等差數(shù)列的公差是2，若成等比數(shù)列，則 等于

A.              B.             C.        D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)，（為常數(shù)），直線與函數(shù)、的圖象都相切，且與函數(shù)圖象的切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為．

（Ⅰ）求直線的方程及的值；

（Ⅱ）若 [注：是的導(dǎo)函數(shù)]，求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在三角形中，角、、的對(duì)邊分別為、、，且三角形的面積為.

  (1)求角的大小

  (2)已知,求sinAsinC的值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


生活中常用的十二進(jìn)位制，如一年有12個(gè)月，時(shí)針轉(zhuǎn)一周為12個(gè)小時(shí)，等等，就是逢12進(jìn)1的計(jì)算制，現(xiàn)采用數(shù)字0～9和字母A、B共12個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)，這些符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表；

十二進(jìn)制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A

B

十進(jìn)制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

例如用十二進(jìn)位制表示A+B＝19，照此算法在十二進(jìn)位制中運(yùn)算A×B＝  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）找出一個(gè)等比數(shù)列，使得1，，4為其中的三項(xiàng)，并指出分別是的第幾項(xiàng)；

（2）證明：為無理數(shù)；

（3）證明：1，，4不可能為同一等差數(shù)列中的三項(xiàng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知四面體滿足下列條件：

（1）有一個(gè)面是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形； （2）有兩個(gè)面是等腰直角三角形.

那么四面體的體積的取值集合是

 A．     B．   C．   D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.

（I）求函數(shù)的解析式；

（II）求函數(shù)

的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△ABC中，角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c，若＝k (k∈R)．

(1)判斷△ABC的形狀；

(2)若c＝，求k的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知點(diǎn)G是△ABO的重心，M是AB 邊 的中點(diǎn).

（1）求＋；

(2)若PQ過△ABO的重心G,且＝a,＝nb，求證：＋＝3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案