如圖所示莖葉圖記錄了甲、乙兩組各三名同學(xué)在期末考試的數(shù)學(xué)成績,乙組記錄中有一個數(shù)字模糊,無法確認(rèn).假設(shè)這個數(shù)字具有隨機(jī)性,并在圖中以a表示.
(1)若甲、乙兩個小組的數(shù)學(xué)平均成績相同,求a的值;
(2)求乙組平均成績超過甲組平均成績的概率;
(3)當(dāng)a=2時,分別從甲、乙兩組中各隨機(jī)選取一名同學(xué),設(shè)這兩名同學(xué)成績之差的絕對值為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
考點:離散型隨機(jī)變量的期望與方差,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)
專題:綜合題,概率與統(tǒng)計
分析:(1)利用平均數(shù)的計算方法,可求a的值;
(2)確定基本事件總數(shù),乙組平均成績超過甲組平均成績的基本事件總數(shù),利用古典概型概率公式,即可求概率;
(3)確定這兩名同學(xué)成績之差的絕對值X的所有取值為0,1,2,3,4,求出相應(yīng)的概率,即可求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
解答: 解:(1)依題意,得:
1
3
(88+92+92)=
1
3
[90+91+(90+a)]

解得 a=1. …(3分)
(2)解:設(shè)“乙組平均成績超過甲組平均成績”為事件A,
依題意 a=0,1,2,…,9,共有10種可能.
由(1)可知,當(dāng)a=1時甲、乙兩個小組的數(shù)學(xué)平均成績相同,
所以當(dāng)a=2,3…,9時,乙組平均成績超過甲組平均成績,共有8種可能.
因此乙組平均成績超過甲組平均成績的概率P(A)=
8
10
=
4
5
.…(7分)
(3)解:當(dāng)a=2時,分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機(jī)選取一名同學(xué),所有可能的成績結(jié)果有3×3=9種,它們是:(88,90),(88,91),(88,92),(92,90),(92,91),(92,92),(92,90),(92,91),(92,92)
則這兩名同學(xué)成績之差的絕對值X的所有取值為0,1,2,3,4
因此P(X=0)=
2
9
P(X=1)=
2
9
,P(X=2)=
1
3
P(X=3)=
1
9
,P(X=4)=
1
9

…(10分)
所以隨機(jī)變量X的分布列為:
X 0 1 2 3 4
P
2
9
2
9
1
3
1
9
1
9
所以X的數(shù)學(xué)期望E(X)=0×
2
9
+1×
2
9
+2×
1
3
+3×
1
9
+4×
1
9
=
5
3
. …(12分)
點評:本題以莖葉圖為載體,考查古典概型概率的計算,考查隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望,正確求概率是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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x
-
2
x2
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2


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已知函數(shù)f(x)=2cos(x-
π
12
),x∈R.
(Ⅰ)求f(-
π
6
)的值;
(Ⅱ)若cos(θ+
π
3
)=
3
5
,θ∈(-
π
2
,
π
2
),求f(2θ+
π
12
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)和橢圓C2
x2
2
+y2
=1,離心率相同,且點(
2
,1)在橢圓C1上.
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(Ⅱ)設(shè)P為橢圓C2上一點,過點P作直線交橢圓C1于A、C兩點,且P恰為弦AC的中點.求證:無論點P怎樣變化,△AOC的面積為常數(shù),并求出此常數(shù).

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1
x+1
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