已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x>0時,不等式f(x)+x•f′(x)<0成立,若a=30.2•f(30.2),b=(logπ2)•f(logπ2),c=(log2
1
4
)
•f (log2
1
4
)
,則a,b,c間的大小關(guān)系( 。
A、c>b>a
B、c>a>b
C、b>a>c
D、a>c>b
考點:對數(shù)值大小的比較,對數(shù)的運算性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:構(gòu)造函數(shù)g(x)=xf(x),由于當(dāng)x>0時,不等式f(x)+x•f′(x)<0成立,利用導(dǎo)數(shù)可得當(dāng)x>0時,函數(shù)
g(x)單調(diào)遞減.函數(shù)y=f(x)是定義在R上的偶函數(shù),可得函數(shù)g(x)在R上是奇函數(shù).進(jìn)而得到g(x)在R上是減函數(shù).
解答: 解:構(gòu)造函數(shù)g(x)=xf(x),則g′(x)=f(x)+xf′(x).
當(dāng)x>0時,不等式f(x)+x•f′(x)<0成立,
∴當(dāng)x>0時,g′(x)<0,函數(shù)g(x)單調(diào)遞減.
∵函數(shù)y=f(x)是定義在R上的偶函數(shù),
∴g(-x)=-xf(-x)=-xf(x)=-g(x),
∴g(x)在R上是奇函數(shù).
∴g(x)在R上是減函數(shù).
∵a=30.2•f(30.2),b=(logπ2)•f(logπ2),c=(log2
1
4
)
•f (log2
1
4
)
,
log2
1
4
=-2.
-2<logπ2<30.2
∴c>b>a.
故選:A.
點評:本題考查了函數(shù)的奇偶性、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、對數(shù)的運算性質(zhì)及其單調(diào)性,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+alnx
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間及極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=4ax(a>0)的焦點為A,以B(a+4,0)為圓心,|AB|長為半徑,在x軸上方的半圓交拋物線于不同的兩點M、N,P是MN的中點.
(1)求實數(shù)a的取值范圍;
(2)求|AM|+|AN|的值;
(3)是否存在這樣的a值,使|AM|,|AP|,|AN|成等差數(shù)列?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(cos
x
2
,-1),
n
=(
3
sin
x
2
,cos2
x
2
)
,設(shè)函數(shù)f(x)=
m
n

(Ⅰ)求f(x)在區(qū)間[0,π]上的零點;
(Ⅱ)在△ABC中,角A、B、C的對邊分別是a,b,c,且滿足b2=ac,求f(B)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在區(qū)間(0,L)內(nèi)任取兩點,則兩點之間的距離小于
L
3
的概率為(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
4
9
D、
5
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于以下說法:
(1)命題“已知x,y∈R”,若x≠2或y≠3,則“x+y≠5”是真命題;
(2)設(shè)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),若f′(x0)=0,則x0是函數(shù)f(x)的極值點;
(3)對于函數(shù)f(x),g(x),f(x)≥g(x)恒成立的一個充分不必要的條件是f(x)min≥g(x)max;
(4)若定義域為R的函數(shù)y=f(x),滿足f(x)+f(4-x)=2,則其圖象關(guān)于點(2,1)對稱.
其中正確的說法序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于(2x-
1
2
x
12的展開式,求:
(1)各項系數(shù)的和;
(2)奇數(shù)項系數(shù)的和;
(3)偶數(shù)項系數(shù)的和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下四個命題,其中正確的是
 

①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每20分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項指標(biāo)檢測,這樣的抽樣是分層抽樣;
②拋擲兩個骰子,則兩個骰子點數(shù)之和大于4的概率為
5
6
;
③在回歸直線方程y=0.2x+12中,當(dāng)解釋變量x每增加一個單位時,預(yù)報變量y平均增加0.2單位;
④對分類變量X與Y,它們的隨機變量K2(χ2)的觀測值k來說,k越大,“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=log23,b=log43,c=sin90°,則(  )
A、a<c<b
B、b<c<a
C、c<a<b
D、c<b<a

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