8.某同學(xué)參加4門學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試,假設(shè)該同學(xué)第一門學(xué)科取得優(yōu)秀成績的概率為$\frac{2}{3}$,第二門學(xué)科取得優(yōu)秀成績的概率為$\frac{4}{5}$,第三、第四門學(xué)科取得優(yōu)秀成績的概率分別為m,n(m>n),且不同學(xué)科是否取得優(yōu)秀成績相互獨(dú)立,記ξ為該同學(xué)取得優(yōu)秀成績的課程數(shù),其分布列為如下表:
ξ01234
p$\frac{1}{120}$xyz$\frac{1}{5}$
(1)求該生至少有1門課程取得優(yōu)秀成績的概率;
(2)求m,n的值;
(3)求數(shù)學(xué)期望Eξ.

分析 設(shè)事件Ai 表示“該生第i 門課程取得優(yōu)秀成績”,其中i=1,2,3,4 由題意知:$P({A_1})=\frac{2}{3}$,$P({A_2})=\frac{4}{5}$,P(A3)=m,P(A4)=n,
(1)利用對立事件的概率,求解即可.
(2)利用P(ξ=0),P(ξ=4)的概率,列出方程,即可求出m、n的值.
(3)利用已知條件求出x,y,z,然后求解期望.

解答 解:設(shè)事件Ai 表示“該生第i 門課程取得優(yōu)秀成績”,其中i=1,2,3,4 由題意知:$P({A_1})=\frac{2}{3}$,$P({A_2})=\frac{4}{5}$,P(A3)=m,P(A4)=n,
(1)由于事件“該生至少有1門課程取得優(yōu)秀成績”與事件“ξ=0”是對立的,所以該生至少有1門課程取得優(yōu)秀成績的概率是:$1-P({ξ=0})=1-\frac{1}{120}=\frac{119}{120}$,…3分
(2)由題意可知:$P({ξ=0})=P({\overline{{A_1}{A_2}{A_3}{A_4}}})=\frac{1}{3}×\frac{1}{5}({1-m})({1-n})=\frac{1}{120}$,$P({ξ=4})=P({{A_1}{A_2}{A_3}{A_4}})=\frac{2}{3}×\frac{4}{5}mn=\frac{1}{5}$,
整理得$\left\{\begin{array}{l}m+n=\frac{5}{4}\\ mn=\frac{3}{8}\end{array}\right.$,解之得$\left\{\begin{array}{l}m=\frac{3}{4}\\ n=\frac{1}{2}\end{array}\right.$ 或$\left\{\begin{array}{l}m=\frac{1}{2}\\ n=\frac{3}{4}\end{array}\right.$,
又因?yàn)閙>n,所以$m=\frac{3}{4},n=\frac{1}{2}$ 即為所求. …8分
(3)又$x=P({ξ=1})=P({{A_1}\overline{{A_2}{A_3}{A_4}}})+P({\overline{A_1}{A_2}\overline{{A_3}{A_4}}})+P({\overline{{A_1}{A_2}}{A_3}\overline{A_4}})+P({\overline{{A_1}{A_2}{A_3}}{A_4}})$
=$\frac{2}{3}×\frac{1}{5}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}+\frac{1}{3}×\frac{4}{5}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}+\frac{1}{3}×\frac{1}{5}×\frac{3}{4}×\frac{1}{2}+\frac{1}{3}×\frac{1}{5}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{12}$ …10分 $y=P({ξ=2})=P({{A_1}{A_2}\overline{{A_3}{A_4}}})+P({{A_1}{A_3}\overline{{A_2}{A_4}}})+P({{A_1}{A_4}\overline{{A_2}{A_3}}})+P({{A_2}{A_3}\overline{{A_1}{A_4}}})+P({{A_2}{A_4}\overline{{A_1}{A_3}}})+P({{A_3}{A_4}\overline{{A_1}{A_2}}})$
=$\frac{2}{3}×\frac{4}{5}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}+\frac{2}{3}×\frac{1}{5}×\frac{3}{4}×\frac{1}{2}+\frac{2}{3}×\frac{1}{5}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}+\frac{1}{3}×\frac{4}{5}×\frac{3}{4}×\frac{1}{2}+\frac{1}{3}×\frac{4}{5}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}+\frac{1}{3}×\frac{1}{5}×\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{7}{24}$ …12分
$z=P({ξ=3})=1-P({ξ=0})-P({ξ=1})-P({ξ=2})-P({ξ=4})=1-\frac{1}{120}-\frac{10}{120}-\frac{35}{120}-\frac{24}{120}=\frac{5}{12}$ …14分
則Eξ=0×P(ξ=0)+1×P(ξ=1)+2×P(ξ=2)+3×P(ξ=3)+4×P(ξ=4)
=$0×\frac{1}{120}+1×\frac{10}{120}+2×\frac{35}{120}+3×\frac{50}{120}+4×\frac{24}{120}=\frac{163}{60}$ …16分

點(diǎn)評 本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列期望的求法,考查概率的求法,是中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.據(jù)氣象預(yù)報(bào),某地區(qū)下月有小洪水的概率為0.2,有大洪水的概率為0.05.該地區(qū)某工地上有一臺大型設(shè)備,兩名技術(shù)人員就保護(hù)設(shè)備提出了以下兩種方案.
方案一:建一保護(hù)圍墻,需花費(fèi)4000元,但圍墻無法防止大洪水,當(dāng)大洪水來臨時,設(shè)備會受損,損失費(fèi)為30000元.
方案二:不采取措施,希望不發(fā)生洪水,此時小洪水來臨將損失15000元,大洪水來臨將損失30000元.
以下說法正確的是( 。
A.方案一的平均損失比方案二的平均損失大
B.方案二的平均損失比方案一的平均損失大
C.方案一的平均損失與方案二的平均損失一樣大
D.方案一的平均損失與方案二的平均損失無法計(jì)算

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.計(jì)算sin(-240°)的值為( 。
A.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$B.$-\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{2}$D.$-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.一個袋中裝有1只紅球、2只綠球,從中隨機(jī)抽取2只球,則恰有1只紅球的概率是$\frac{2}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知曲線C的參數(shù)方程是$\left\{\begin{array}{l}x=cosα\\ y=sinα+1\end{array}\right.$(α是參數(shù)),若以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,取與直角坐標(biāo)系中相同的單位長度,建立極坐標(biāo)系,則曲線C的極坐標(biāo)方程ρ=2sinθ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖:在邊長為6米的等邊△ABC鋼板內(nèi),作一個△DEF,使得△DEF的三邊到△ABC所對應(yīng)的三邊之間的距離均x(0<x<$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$)米,過點(diǎn)D分別向AB,AC邊作垂線,垂足依次為G,H;過點(diǎn)E分別向AB,BC邊作垂線,垂足依次為M,N;過點(diǎn)F分別向BC,AC邊作垂線,垂足依次為R,S.接著在△ABC的三個內(nèi)角處,分別沿DG,DH、EM,EN、FR,F(xiàn)S進(jìn)行切割,割去的三個全等的小四邊形分別為AGDH、BMEN、CRFS.然后把矩形GDEM、NEFR、SFDH分別沿DE、EF、FD向上垂直翻折,并對翻折后的鋼板進(jìn)行無縫焊接(注:切割和無縫焊接過程中的損耗和費(fèi)用忽略不計(jì)),從而構(gòu)成一個無蓋的正三棱柱蓄水池.
(1)若此無蓋的正三棱柱蓄水池的側(cè)面和底面造價(jià)均為a(a>0)萬元/米2,求此無蓋的正三棱柱蓄水池總造價(jià)的最小值;
(2)若此無蓋的正三棱柱蓄水池的體積為V米3,求體積V的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.采用系統(tǒng)抽樣的方法從2005個個體中抽取一個容量為50的樣本,則抽樣間隔和隨機(jī)剔除的個體數(shù)分別為
( 。
A.40,5B.50,5C.5,40D.5,50

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(本題只限文科學(xué)生做)
已知△ABC的兩個頂點(diǎn)A(-10,2),B(6,4),垂心是H(5,2),求頂點(diǎn)C到直線AB的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊為a,b,c,且有2sinBcosA=sinAcosC+cosAsinC.
(Ⅰ)求角A的大;      
(Ⅱ)若b=2,c=3,D為AC的中點(diǎn),求BD的長.

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同步練習(xí)冊答案