已知數(shù)列,,且滿足.
(1)求證數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
(1)參考解析;(2)
解析試題分析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/13/1/17a4o2.png" style="vertical-align:middle;" />,根據(jù)這個(gè)等式的特點(diǎn),去分母然后等式的兩邊同除以.即可得到一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列.本小題的關(guān)鍵是通過(guò)要證的結(jié)論,從而想到需要構(gòu)造一個(gè)每項(xiàng)的倒數(shù)形式的數(shù)列.
(2)通過(guò)(1)可得到數(shù)列的通項(xiàng),所以可求出數(shù)列的通項(xiàng),從而通過(guò)裂項(xiàng)相減法求得數(shù)列的前n項(xiàng)和.
試題解析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e3/5/1xafo3.png" style="vertical-align:middle;" />兩邊同除以得[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
所以數(shù)列是等差數(shù)列. 4分
(2) 因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c4/c/m7zs21.png" style="vertical-align:middle;" />所以
所以
所以 12分[來(lái)
考點(diǎn):1.數(shù)列的恒等變形.2.數(shù)列的裂項(xiàng)求和的形式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列{}滿足+=2n+1 ()
(1)求出,,的值;
(2)由(1)猜想出數(shù)列{}的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè),用表示當(dāng)時(shí)的函數(shù)值中整數(shù)值的個(gè)數(shù).
(1)求的表達(dá)式.
(2)設(shè),求.
(3)設(shè),若,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列滿足:,且,.
(1)求通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前n項(xiàng)的和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列{an}中,a1=1,前n項(xiàng)和Sn=an.
(1)求a2,a3;
(2)求{an}的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知等差數(shù)列滿足:,的前項(xiàng)和為.
(1)求及;
(2)令,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
若無(wú)窮數(shù)列滿足:①對(duì)任意,;②存在常數(shù),對(duì)任意,,則稱數(shù)列為“數(shù)列”.
(Ⅰ)若數(shù)列的通項(xiàng)為,證明:數(shù)列為“數(shù)列”;
(Ⅱ)若數(shù)列的各項(xiàng)均為正整數(shù),且數(shù)列為“數(shù)列”,證明:對(duì)任意,;
(Ⅲ)若數(shù)列的各項(xiàng)均為正整數(shù),且數(shù)列為“數(shù)列”,證明:存在,數(shù)列為等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和滿足,其中.
⑴若,求及;
⑵若,求證:,并給出等號(hào)成立的充要條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
等差數(shù)列{am}的前m項(xiàng)和為Sm,已知S3=,且S1,S2,S4成等比數(shù)列,
(1)求數(shù)列{am}的通項(xiàng)公式.
(2)若{am}又是等比數(shù)列,令bm= ,求數(shù)列{bm}的前m項(xiàng)和Tm.
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