【題目】在貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于精準(zhǔn)扶貧政策的過(guò)程中,某單位在某市定點(diǎn)幫扶甲、乙兩村各50戶(hù)貧困戶(hù)為了做到精準(zhǔn)幫扶,工作組對(duì)這100戶(hù)村民的年收入情況、勞動(dòng)能力情況、子女受教育情況、危舊房情況、患病情況等進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)化為各戶(hù)的貧困指標(biāo)x,將指標(biāo)x按照分成五組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
規(guī)定若,則認(rèn)定該戶(hù)為“絕對(duì)貧困戶(hù)”,否則認(rèn)定該戶(hù)為“相對(duì)貧困戶(hù)”,且當(dāng)時(shí),認(rèn)定該戶(hù)為“低收入戶(hù)”;當(dāng)時(shí),認(rèn)定該戶(hù)為“亟待幫助戶(hù)”,已知此次調(diào)查中甲村的“絕對(duì)貧困戶(hù)”占甲村貧困戶(hù)的24%.
(1)完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為絕對(duì)貧困戶(hù)數(shù)與村落有關(guān);
甲村 | 乙村 | 總計(jì) | |
絕對(duì)貧困戶(hù) | |||
相對(duì)貧困戶(hù) | |||
總計(jì) |
(2)若兩村“低收入戶(hù)”中乙村“低收入戶(hù)”占比為,兩村“亟待幫助戶(hù)”中乙村“亟待幫助戶(hù)”占比為,且乙村貧困指標(biāo)在上的戶(hù)數(shù)成等差數(shù)列,試估計(jì)乙村貧困指標(biāo)x的平均值.
附:,其中.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
【答案】(1)見(jiàn)解析,沒(méi)有90%的把握認(rèn)為絕對(duì)貧困戶(hù)數(shù)與村落有關(guān).(2)0.62
【解析】
(1)列出列聯(lián)表,計(jì)算,根據(jù)臨界值表得出結(jié)論即可;
(2)由題意計(jì)算乙村貧困指標(biāo)在上的戶(hù)數(shù),根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算均值即可.
(1)由題意可知,甲村中“絕對(duì)貧困戶(hù)”有(戶(hù)),
甲、乙兩村的絕對(duì)貧困戶(hù)有(戶(hù)),可得出如下列聯(lián)表:
甲村 | 乙村 | 總計(jì) | |
絕對(duì)貧困戶(hù) | 12 | 18 | 30 |
相對(duì)貧困戶(hù) | 38 | 32 | 70 |
總計(jì) | 50 | 50 | 100 |
.
故沒(méi)有90%的把握認(rèn)為絕對(duì)貧困戶(hù)數(shù)與村落有關(guān).
(2)由頻率分布直方圖可知,兩村的“低收入戶(hù)”共有(戶(hù)),
所以乙村“低收入戶(hù)”有10戶(hù).
兩村的“亟待幫助戶(hù)”有(戶(hù)),所以乙村“亟待幫助戶(hù)”有3戶(hù).
因?yàn)橐掖遑毨е笜?biāo)在上的戶(hù)數(shù)成等差數(shù)列,
所以乙村貧困指標(biāo)在上的戶(hù)數(shù)分別分3,6,9,
所以可估計(jì)乙村貧困指標(biāo)x的平均值
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是坐標(biāo)原點(diǎn),過(guò)的直線(xiàn)分別交拋物線(xiàn)于、兩點(diǎn),直線(xiàn)與過(guò)點(diǎn)平行于軸的直線(xiàn)相交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)與此拋物線(xiàn)相切的直線(xiàn)與直線(xiàn)相交于點(diǎn).則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若函數(shù)在上存在兩個(gè)極值點(diǎn).
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面,,點(diǎn)分別為的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的正弦值;
(Ⅲ)若為線(xiàn)段上的點(diǎn),且直線(xiàn)與平面所成的角為,求線(xiàn)段的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3﹣ax﹣xlnx.其中a∈R.
(Ⅰ)若,證明:f(x)≥0;
(Ⅱ)若xe1﹣x≥1﹣f(x)在x∈(1,+∞)上恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相交于、兩點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相切于點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),求的取值范圍;
(2)問(wèn)是否存在直線(xiàn),使得成立,若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:若數(shù)列滿(mǎn)足所有的項(xiàng)均由,1構(gòu)成且其中有個(gè),1有個(gè),則稱(chēng)為“數(shù)列”.
(1),,為“數(shù)列”中的任意三項(xiàng),則使得的取法有多少種?
(2),,為“數(shù)列”中的任意三項(xiàng),則存在多少正整數(shù)對(duì)使得,且的概率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B為橢圓C:短軸的上、下頂點(diǎn),P為直線(xiàn)l:y=2上一動(dòng)點(diǎn),連接PA并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn)M,連接PB交橢圓于點(diǎn)N,已知直線(xiàn)MA,MB的斜率之積恒為.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線(xiàn)MN與x軸平行,求直線(xiàn)MN的方程;
(3)求四邊形AMBN面積的最大值,并求對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在四棱錐中,底面為等腰梯形,,,,,點(diǎn)在底面的投影恰好為與的交點(diǎn),.
(1)證明:;
(2)若為的中點(diǎn),求二面角的余弦值.
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