已知α∈[-
π
2
π
2
],則cos2α
1
2
的概率為
 
考點:幾何概型
專題:概率與統(tǒng)計
分析:先在區(qū)間[-
π
2
,
π
2
]上解不等式cos2α
1
2
,然后利用幾何概型的概率公式進行求解,這里的幾何測度是區(qū)間長度.
解答: 解:∵cos2α
1
2
,α∈[-
π
2
π
2
],
∴2α∈[-
π
3
π
3
],即α∈[-
π
6
π
6
],
∴α∈[-
π
2
π
2
],
則cos2α
1
2
的概率為
π
6
-(-
π
6
)
π
2
-(-
π
2
)
=
1
3

故答案為:
1
3
點評:本題主要考查了三角不等式的解法,以及幾何概型的概率計算,同時考查了分析問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,則a11+b11=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα•tanα=1,則cosα=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在人群流量較大的街道,有一中年人吆喝“送錢”,只見他手拿一黑色小布袋,袋中有3只標記為A、B、C的黃球,3只標記為1、2、3的白球(顏色不同而質(zhì)地完全相同的乒乓球).旁邊立著一塊小黑板寫道:
摸球方法:從袋中隨機摸出3個球,若摸得同一顏色的3個球,攤主送給摸球者5元錢;若摸得非同一顏色的3個球,摸球者付給攤主1元錢.
(1)寫出從6個球中隨機摸出3個的所有基本事件,并計算的摸出的3個球為白球的概率是多少?
(2)假定一天中有100人次摸球,試從概率的角度估算一下這個攤主一個月(按30天計)能賺多少錢?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市采取“限價房”搖號制度,中簽家庭可以在指定小區(qū)提供的房源中隨機抽取一個房號.已知甲、乙、丙三個友好家庭均已中簽,并決定共同前往某小區(qū)抽取房號.目前該小區(qū)提供的房源數(shù)量如下表所示:
單元號 一單元 二單元 三單元
房源數(shù)量(套) 3 3 4
(Ⅰ)求甲、乙、丙三個家庭能住在同一單元的概率;
(Ⅱ)求甲、乙、丙三個家庭中恰有兩個家庭能住在同一單元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,若點P(m,1)到直線4x-3y-1=0的距離為4,且點P在不等式2x+y≥3表示的平面區(qū)域內(nèi),則m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
m
x
+2
(m為實常數(shù)).
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上動點P到定點Q(0,2)的距離的最小值為
2
,求實數(shù)m的值;
(2)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[2,+∞)上是增函數(shù),試用函數(shù)單調(diào)性的定義求實數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)m<0,若不等式f(x)≤kx在x∈[
1
2
 , 1]
有解,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點E(2,1)和圓O:x2+y2=16.
(Ⅰ)過點E的直線l被圓O所截得的弦長為4
3
,求直線l的方程;
(Ⅱ)試探究是否存在這樣的點M:M是圓O內(nèi)部的整點(平面內(nèi)橫、縱坐標均為整數(shù)的點稱為整點),且△OEM的面積S△OEM=2?若存在,求出點M的坐標,若不存在,說明理由.

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同步練習(xí)冊答案