設(shè)函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
1
2
ax2+(a-1)x,
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,0)處的切線方程;
(2)當(dāng)a為何值時(shí),函數(shù)y=f(x)有極值?并求出極大值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)當(dāng)a=1時(shí),k=f′(0)=0,則曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,0)處的切線方程y=0;
(2)顯然,當(dāng)a-1≠1時(shí),即 a≠2時(shí)函數(shù)有極值,通過(guò)討論①當(dāng)a<2時(shí),即a-1<1時(shí)②當(dāng)a>2時(shí),即a-1>1時(shí)的函數(shù)的單調(diào)性,從而找到函數(shù)的極大值.
解答: 解:f′(x)=x2-ax+a-1=(x-1)[x-(a-1)]
(1)當(dāng)a=1時(shí),k=f′(0)=0,則曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,0)處的切線方程y=0;
(2)顯然,當(dāng)a-1≠1時(shí),即 a≠2時(shí)函數(shù)有極值.
①當(dāng)a<2時(shí),即a-1<1時(shí),有

x (-∞,a-1)    a-1 (a-1,1) 1 (1,+∞)
f′(x) +     0 - 0 +
f(x)   遞增 遞減 遞增
此時(shí),函數(shù)函數(shù)y=f(x)極大值為f(a-1)=
4-a
6
(a-1)2
②當(dāng)a>2時(shí),即a-1>1時(shí),有
x (-∞,1)   1 (1,a-1) a-1 (a-1,+∞)
f′(x) +     0 - 0 +
f(x)   遞增 遞減 遞增
此時(shí),函數(shù)y=f(x)極大值為f(1)=
a
2
-
2
3

綜上,函數(shù)y=f(x)極大值為f(x)極大值=
4-a
6
(a-1)
2
,  (a<2)
a
2
-
2
3
,           (a>2)
點(diǎn)評(píng):本題考察了函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的極值問(wèn)題,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,滲透了分類(lèi)討論思想,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

交通局對(duì)上班、下班高峰時(shí)的車(chē)速情況作抽樣調(diào)查,行駛時(shí)速(單位:km/h)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)用莖葉圖表示如圖:

設(shè)上、下班時(shí)速的平均數(shù)分別為
.
x
、
.
x
,中位數(shù)分別為
.
m
.
m
,則( 。
A、
.
x
.
x
,
.
m
.
m
B、
.
x
.
x
.
m
.
m
C、
.
x
.
x
,
.
m
.
m
D、
.
x
.
x
,
.
m
.
m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(f(x),1),向量
b
=(2x+|x|-1,2|x|),且滿(mǎn)足
a
b

(1)若f(x)=
15
4
,求x的值;
(2)若2tf(2t)+mf(t)≥0對(duì)于t∈[2,4]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(3)若2tf(2t)+mf(t)≥0對(duì)于t∈[1,2]有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求證:△ABC的外心S,重心G,垂心H在一條直線上,且G分
HS
得比為2:1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年第三季度,國(guó)家電網(wǎng)決定對(duì)城鎮(zhèn)居民民用電計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)做出調(diào)整,并根據(jù)用電情況將居民分為三類(lèi):第一類(lèi)的用電區(qū)間在(0,170],第二類(lèi)在(170,260],第三類(lèi)在(260,+∞)(單位:千瓦時(shí)).某小區(qū)共有1000戶(hù)居民,現(xiàn)對(duì)他們的用電情況進(jìn)行調(diào)查,得到頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求該小區(qū)居民用電量的中位數(shù)與平均數(shù);
(2)利用分層抽樣的方法從該小區(qū)內(nèi)選出5戶(hù)居民代表,若從該5戶(hù)居民代表中任選兩戶(hù)居民,求這兩戶(hù)居民用電資費(fèi)屬于不同類(lèi)型的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,側(cè)面PAD是等腰直角三角形,
∠APD=90°,且平面PAD⊥平面ABCD,O為BD的中點(diǎn),E為PC的中點(diǎn).
(1)求證:OE∥平面PAD.
(2)若AD=2,AB=4,求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(3)在條件(2)下,求四棱錐P-ABCD的外接球的表面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a,b∈{-2,-1,1,2}
(1)求y=ax+b傾斜角為銳角的概率.
(2)求直線y=ax+b與圓x2+y2=1有公共點(diǎn)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+4lnx的極值點(diǎn)為1和2.
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,3]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知tanα=3,則tan(α+
π
4
)=
 

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