袋中有紅、黃、白3種顏色的球各1只,從中每次任取1只,有放回地抽取3次,求:
(1)“3只球顏色全相同”的概率.
(2)“3只球顏色不全相同”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
登山族為了了解某山高y(km)與氣溫x(℃)之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了4次山高與相應(yīng)的氣溫,并制作了對(duì)照表:
氣溫x(℃) | 18 | 13 | 10 | -1 |
山高y(km) | 24 | 34 | 38 | 64 |
由表中數(shù)據(jù),得到線性回歸方程=-2x+ (∈R),由此請(qǐng)估計(jì)出山高為72(km)處氣溫的度數(shù)為( )
A.-10 B.-8
C.-4 D.-6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
把5件不同產(chǎn)品擺成一排.若產(chǎn)品A與產(chǎn)品B相鄰,且產(chǎn)品A與產(chǎn)品C不相鄰,則不同的擺法有________種.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為T,f(x)是以T為周期的偶函數(shù),且當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x,若在區(qū)間[-1,3]內(nèi),函數(shù)g(x)=f(x)-kx-k有4個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
從一堆蘋果中任取了20個(gè),并得到它們的質(zhì)量(單位:克)數(shù)據(jù)分布表如下:
分組 | [90,100) | [100, 110) | [110, 120) | [120, 130) | [130, 140) | [140, 150] |
頻數(shù) | 1 | 2 | 3 | 10 | 3 | 1 |
則這堆蘋果中質(zhì)量不小于120克的蘋果數(shù)約占蘋果總數(shù)的________%.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
年齡在60歲(含60歲)以上的人稱為老齡人,某地區(qū)老齡人共有35萬(wàn),隨機(jī)調(diào)查了該地區(qū)700名老齡人的健康狀況,結(jié)果如下表:
健康指數(shù) | 2 | 1 | 0 | -1 |
60歲至79歲的人數(shù) | 250 | 260 | 65 | 25 |
80歲及以上的人數(shù) | 20 | 45 | 20 | 15 |
其中健康指數(shù)的含義是:2表示“健康”,1表示“基本健康”,0表示“不健康,但生活能夠自理”,-1表示“生活不能自理”.
(1)估計(jì)該地區(qū)80歲以下老齡人生活能夠自理的概率;
(2)若一個(gè)地區(qū)老齡人健康指數(shù)的平均值不小于1.2,則該地區(qū)可被評(píng)為“老齡健康地區(qū)”.請(qǐng)寫出該地區(qū)老齡人健康指數(shù)X的分布列,并判斷該地區(qū)能否被評(píng)為“老齡健康地區(qū)”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
從(0,2)內(nèi)隨機(jī)取兩個(gè)數(shù),則這兩個(gè)數(shù)的和小于1的概率為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一個(gè)口袋中有5個(gè)白色乒乓球和5個(gè)黃色乒乓球(乒乓球除顏色不同外其他均相同),從中任取5次,每次取出1個(gè)后又放回,則抽取的5次中恰有3次取到白球的概率是( )
A. B.
C. D.C·0.55
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖14,在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCDA1B1C1D1中,E,F,M,N分別是棱AB,AD,A1B1,A1D1的中點(diǎn),點(diǎn)P,Q分別在棱DD1,BB1上移動(dòng),且DP=BQ=λ(0<λ<2).
(1)當(dāng)λ=1時(shí),證明:直線BC1∥平面EFPQ.
(2)是否存在λ,使面EFPQ與面PQMN所成的二面角為直二面角?若存在,求出λ的值;若不存在,說(shuō)明理由.
圖14
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