【題目】某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共有12道選擇題,每道題共有四個(gè)選項(xiàng),且其中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:每選對(duì)1道題得5分,不選或選錯(cuò)得0分. 在這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,考生甲每道選擇題都按照規(guī)則作答,并能確定其中有9道題能選對(duì);其余3道題無法確定正確選項(xiàng),在這3道題中,恰有2道能排除兩個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng),另1題只能排除一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng). 若考生甲做這3道題時(shí),每道題都從不能排除的選項(xiàng)中隨機(jī)挑選一個(gè)選項(xiàng)作答,且各題作答互不影響.在本次測(cè)驗(yàn)中,考生甲選擇題所得的分?jǐn)?shù)記為

1)求的概率;

2)求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

【答案】1.(2)分布列答案見解析,數(shù)學(xué)期望.

【解析】

1)選對(duì)一道能排除2個(gè)選項(xiàng)的概率,選對(duì)一道能排除1個(gè)選項(xiàng)的概率,考生得55分時(shí)可以對(duì)2道,對(duì)0道或者對(duì)1道,對(duì)1道,再由相互獨(dú)立事件的概率公式計(jì)算即可;

2)該考生所得分?jǐn)?shù),分別求出其概率,即可列出分布列,并求出期望.

1)能排除2個(gè)選項(xiàng)的試題記為類試題;設(shè)選對(duì)一道類試題為,則

能排除1個(gè)選項(xiàng)的試題記為類試題;設(shè)選對(duì)一道類試題為,則,

該考生選擇題得55分可以為:

對(duì)2道,對(duì)0道,則概率為;

對(duì)1道,對(duì)1道,則概率為

2)該考生所得分?jǐn)?shù)

;

;

X的分布列為:

45

50

55

60

P

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】判斷下列說法是否正確,并說明理由.

1)如果一件事成功的概率是0.1%,那么它必然不會(huì)成功;

2)某校九年級(jí)共有學(xué)生400人,為了了解他們的視力情況,隨機(jī)調(diào)查了20名學(xué)生的視力并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,若視力在0.95~1.15范圍內(nèi)的頻率為0.3,則可估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生的視力在0.95~1.15范圍內(nèi)的人數(shù)為120;

3)甲袋中有12個(gè)黑球,4個(gè)白球,乙袋中有20個(gè)黑球,20個(gè)白球,分別從兩個(gè)袋子中摸出1個(gè)球,要想摸出1個(gè)黑球,由于乙袋中黑球的個(gè)數(shù)多些,故選擇乙袋成功的機(jī)會(huì)較大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)恰有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求此函數(shù)的極大值,并請(qǐng)直接寫出此函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);

2)若函數(shù),且此函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=,an+1=3an-1(n∈N*).

(1)若數(shù)列{bn}滿足bn=an-,求證:{bn}是等比數(shù)列;

(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和, 是等差數(shù)列,且.

)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

)令.求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)判斷并證明的單調(diào)性;

(Ⅱ)若不等式,對(duì)恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知命題:函數(shù),命題:集合.

1)若命題中有且僅有一個(gè)為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)設(shè)皆為真命題時(shí),的取值范圍為集合,已知,若,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在三棱拄中,側(cè)面,已知,.

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)試在棱(不包含端點(diǎn))上確定一點(diǎn)的位置使得;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求和平面所成角正弦值的大小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案