已知圓C1:x2+y2-2x+4y+1=0和C2:x2+y2+4x-4y-1=0,則兩圓的位置關(guān)系是( 。
A、內(nèi)切B、相交C、外切D、相離
考點(diǎn):圓與圓的位置關(guān)系及其判定
專(zhuān)題:直線(xiàn)與圓
分析:由兩圓的方程找出兩圓心坐標(biāo)與各自的半徑,利用圓心距求出距離,判斷圓心距與半徑和與差的關(guān)系,即可判斷出兩圓的位置關(guān)系.
解答: 解:∵圓C1:x2+y2-2x+4y+1=0化為(x-1)2+(y+2)2=4,
圓C2:x2+y2+4x-4y-1=0化為(x+2)2+(y-2)2=9,
∴圓C1,C2的圓心坐標(biāo),半徑長(zhǎng)分別為C1(1,-2),r1=2;C2(-2,2),r2=3.
|C1C2|=
(1+2)2+(-2-2)2
=5.
|C1C2|=5=2+3=r1+r2
圓C1,C2的位置關(guān)系是外切.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓與圓的位置關(guān)系及其判定,兩圓半徑為R,r,圓心距為d,當(dāng)d<R-r時(shí),兩圓內(nèi)含;當(dāng)d=R-r時(shí),兩圓內(nèi)切;當(dāng)R-r<d<R+r時(shí),兩圓相交;當(dāng)d=R+r時(shí),兩圓外切;當(dāng)d>R+r時(shí),兩圓外離.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C滿(mǎn)足sinA:sinB:sinC=3:5:7,則此三角形內(nèi)角的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文)方程lgx2=4-(|x|-200)(|x|-202)的解的個(gè)數(shù)為( 。
A、2B、4C、6D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:tan
3
的值為( 。
A、-
3
3
B、
3
C、-
3
D、
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為調(diào)查中學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)是否有相互影響的關(guān)系,得到如下列聯(lián)表:
物理成績(jī)較好的學(xué)生 物理成績(jī)較差的學(xué)生 合計(jì)
數(shù)學(xué)成績(jī)較好的學(xué)生 54 40 94
數(shù)學(xué)成績(jī)較差的學(xué)生 32 63 95
合計(jì) 86 103 189
根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以認(rèn)為高中生的物理和數(shù)學(xué)成績(jī)的好壞之間有關(guān)系的最大把握性為( 。
參考數(shù)據(jù):K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
=10.759.
A、99%B、0.010
C、99.5%D、0.005

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),與點(diǎn)O(0,0)距離為1,且與點(diǎn)B(-3,4)距離為4的直線(xiàn)條數(shù)共有( 。
A、1條B、2條C、3條D、4條

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下列四個(gè)命題:真命題為( 。
p1:?x0∈R,使得x02=x0-1;     
p2:?x∈(0,
π
2
),都有sinx<x;
p3:?x∈R,都有2x>x2;         
p4:?x0∈R,使得lnx02≥x0-1.
A、p2,p4
B、p1,p4
C、p2,p3
D、p1,p3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足x2+y2-1=0,則z=
y-1
x+2
的取值范圍是(  )
A、[-
4
3
,0]
B、[0,
4
3
]
C、[-2,-
2
3
]
D、[-
10
3
,-2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx,g(x)=x-
x3
6

(Ⅰ)求曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)P(
π
4
,f(
π
4
))處的切線(xiàn)方程;
(Ⅱ)證明:當(dāng)x>0時(shí),x>f(x)>g(x).

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同步練習(xí)冊(cè)答案