已知等差數(shù)列{an}中,a1<a2<a3<…<an且a3,a6為方程x2-10x+16=0的兩個(gè)實(shí)根.
(1)求此數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)268是不是此數(shù)列中的項(xiàng)?若是,是第多少項(xiàng)?若不是,說明理由.
考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,數(shù)列的函數(shù)特性
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由已知條件得a3=2,a6=8.由此利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式求出首項(xiàng)和公差,從而能求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(2)令268=2n-4,解得n=136.由此能求出結(jié)果.
解答: 解:(1)由已知條件得a3=2,a6=8.
又∵{an}為等差數(shù)列,設(shè)首項(xiàng)為a1,公差為d,
∴a1+2d=2,a1+5d=8,解得a1=-2,d=2.
∴an=-2+(n-1)×2=2n-4(n∈N*).
∴數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n-4.
(2)令268=2n-4(n∈N*),解得n=136.
∴268是此數(shù)列的第136項(xiàng).
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,考查等差數(shù)列的項(xiàng)數(shù)的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,解題時(shí)要注意等差數(shù)列的性質(zhì)的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx-ϕ)的最小正周期為π,其中ω>0,ϕ∈(0,π),且函數(shù)f(x)的圖象過點(diǎn)(
π
3
,2).
(1)求ω,ϕ的值;
(2)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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用0,1,2,3,4,5共6個(gè)數(shù)字,可以組成多少個(gè)
(1)沒有重復(fù)數(shù)字的六位奇數(shù)
(2)沒有重復(fù)數(shù)字的六位偶數(shù).

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給出如圖程序.(其中x滿足:0<x<12)程序:
(1)該程序用函數(shù)關(guān)系式怎樣表達(dá).
(2)畫出這個(gè)程序的程序框圖.

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a為何值時(shí),直線(a-1)x-2y+4=0與x-y-1=0,(1)平行;(2)垂直.

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在數(shù)列{an}中,Sn+1=4an+2,a1=1.
(1)設(shè)bn=an+1-2an,求證數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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設(shè)z,
.
z
為共軛復(fù)數(shù),且,(z+
.
z
2-3z
.
z
i=4-12i求z,
.
z
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面內(nèi)與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量,在平面直角坐標(biāo)系中,利用求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程的方法,可以求出過點(diǎn)A(-3,4),且法向量為
n
=(1,-2)的直線(點(diǎn)法式)方程為:1×(x+3)+(-2)×(y-4)=0,化簡(jiǎn)得x-2y+11=0.類比以上方法,在空間直角坐標(biāo)系o-xyz中,經(jīng)過點(diǎn)A(1,2,3)且法向量為
n
=(1,-2,1)的平面的方程為
 
.(化簡(jiǎn)后用關(guān)于x,y,z的一般式方程表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:cos(-1110°)=
 

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