已知x,y滿足約束條件
x-y+5≥0
x≤3
x+y+k≥0
,則z=2x+4y的最小值為-6,則3|x-1|+y的最大值是
 
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:利用線性規(guī)劃的知識(shí)先求出k的值,然后利用絕對(duì)值的幾何意義,結(jié)合分段函數(shù)的性質(zhì)分別求出m的最大值,比較即可得到結(jié)論.
解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
由z=2x+4y得y=-
1
2
x+
z
4
,
平移直線y=-
1
2
x+
z
4
,由圖象可知當(dāng)直線y=-
1
2
x+
z
4
經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí),
直線y=-
1
2
x+
z
4
的截距最小,此時(shí)z最小,
x=3
2x+4y=-6
,解得
x=3
y=-3

即C(3,-3),此時(shí)C也在直線x+y+k=0上,即k=0.
設(shè)m=3|x-1|+y,
則y=-3|x-1|+m=
-3x+3+m,x≥1
3x+m-3,x<1
,
當(dāng)x≥1時(shí),平移直線y=-3x+3+m,此時(shí)當(dāng)直線y=-3x+3+m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),截距最大,此時(shí)m最大,
當(dāng)x<1時(shí),平移直線y=3x-3+m,此時(shí)當(dāng)直線y=3x-3+m經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí),截距最大,此時(shí)m最大,
x=3
x-y+5=0
,解得
x=3
y=8
,即A(3,8),此時(shí)m=3×2+8=14,
x-y+5=0
x+y=0
,解得
x=-
5
2
y=-
5
2
,即B(-
5
2
-
5
2
),此時(shí)m=3×
7
2
-
5
2
=8,
綜上m的最大值為14,
故答案為:14
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義先求出k的值是解決本題的關(guān)鍵.綜合性較強(qiáng),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某品牌商品,按標(biāo)價(jià)九折出售,仍可獲得30%的利潤(rùn).若該商品標(biāo)價(jià)為130元,則商品的進(jìn)價(jià)為
 
元.

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命題:“設(shè)a、b、c∈R,若ac2>bc2則a>b”以及它的逆命題、否命題、逆否命題共四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)為
 

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在空間直角坐標(biāo)系中,已知A(-1,2,-3),則點(diǎn)A在yox面上的投影點(diǎn)坐標(biāo)是
 

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已知平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P坐標(biāo)為(3,4),將點(diǎn)P繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
π
3
后,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若 a 是區(qū)間[-3,0]上的任意一個(gè)數(shù),b是區(qū)間[-2,0]上的任意一個(gè)數(shù),則使原點(diǎn)到直線(a+1)x-(1-b)y+
2
=0的距離不大于1的概率是
 

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某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個(gè)式子的值都等于同一個(gè)常數(shù).
(1)sin213°+cos217°-sin13°cos17°;
(2)sin215°+cos215°-sin15°cos15°;
(3)sin218°+cos212°-sin18°cos12°;
(4)sin2(-13°)+cos248°-sin(-18°)cos48°;
請(qǐng)將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣為一個(gè)三角恒等式:sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)橢圓
x2
m2
+
y2
n2
=1(m>0,n>0)的右焦點(diǎn)與拋物線y2=8x的焦點(diǎn)相同,離心率為
1
2
,則此橢圓的短軸長(zhǎng)為
 

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數(shù)列{an}滿足a1=1,_an=
an-1
an-1+2
(n≥2)
,則使得ak
1
2009
的最大正整數(shù)k為( 。
A、5B、7C、8D、10

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