三個數(shù)a=log0.36，b=0.36，c=0.28，則其大小關(guān)系是
 
．
考點：指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：分別判斷a，b，c的取值范圍即可得到結(jié)論．
解答： 解：a=log0.36＜0，b=0.36∈（0，1），c=0.28∈（0，1），
∵b=0.36=0.0272 c=0.28=0.00162，
∴b＞c＞a，
故答案為：b＞c＞a
點評：本題主要考查指數(shù)冪的大小比較，根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于函數(shù)f（x），若在定義域存在實數(shù)x，滿足f（-x）=-f（x），則稱f（x）為“局部奇函數(shù)”．
（1）已知二次函數(shù)f（x）=ax2+2bx-4a（a，b∈R），試判斷f（x）是否為“局部奇函數(shù)”？并說明理由；
（2）設(shè)f（x）=2x+m是定義在[-1，1]上的“局部奇函數(shù)”，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定長為4的線段AB的兩端點分別在x、y軸上滑動，則AB中點的軌跡方程是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知四個數(shù)成等差數(shù)列，順次加上1，1，3，9后成等比數(shù)列，則這四個數(shù)的和為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x∈A時，有
1
x
∈A，則稱A是“和諧集合”．集合M={-1，0，
1
3
，
1
4
，1，2，3，4}的所有非空子集中“和諧集合“的個數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|
a
|=1，|
b
|=2，且
a
，
b
不共線，則向量
a
-
b
與
b
的夾角θ的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式2x2-2（a-1）x+（a+3）＞0的解集為R，則實數(shù)a的取值范圍
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=ln（x-
1
x
）的圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，D是邊AC的中點，且AB=AD=1，BD=
2
3
3
．
（1）求cosA的值；
（2）求sinC的值．

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