已知函數(shù)，曲線在是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)處的切線與直線平行．

（1）求實(shí)數(shù)及函數(shù)的極值；

（2）若當(dāng)時(shí)，函數(shù)的圖象恒在函數(shù)的圖象的上方，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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已知函數(shù)的圖象上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為，若將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度后，所得圖象關(guān)于軸對(duì)稱，則的解析式為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年天津市靜�？h六校高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在中，角，，所對(duì)的邊分別是，，，設(shè)為△的面積，，則的大小為___________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年天津市靜�？h六校高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為（ ）

A．18 B．17 C．16 D．15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍為___________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)不等式組所表示的區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017090306062297404747/SYS201709030606253976192112_ST/SYS201709030606253976192112_ST.002.png">，函數(shù)的圖象與軸所圍成的區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017090306062297404747/SYS201709030606253976192112_ST/SYS201709030606253976192112_ST.005.png">，若在內(nèi)隨機(jī)取一個(gè)點(diǎn)，則該點(diǎn)也在內(nèi)的概率為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省高三5月測試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)是數(shù)列的前項(xiàng)和，且，，則 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二6月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017090306023901232195/SYS201709030602446431541408_ST/SYS201709030602446431541408_ST.002.png">，滿足，且．

（1）求函數(shù)的解析式；

（2）證明在上是增函數(shù)；

（3）解不等式．

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