已知集合A={x∈N|0＜x＜3}，B={x|2x-1＞1}，則A∩B=（　�。�
A、∅B、{1}
C、{2}D、{1，2}
考點：交集及其運算
專題：集合
分析：求出集合B的元素，利用集合的基本運算即可得到結論．
解答： 解：A={x∈N|0＜x＜3}={1，2}，
B={x|2x-1＞1}={x|x-1＞0}={x|x＞1}，
則A∩B={2}，
故選：C．
點評：本題主要考查集合的基本運算，根據(jù)條件求出集合A，B的元素是解決本題的關鍵，比較基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的左右焦點分別是F1、F2，焦距為2c，一條直線過點E（
a2
c
，0）交橢圓于A、B兩點，且F1A∥F2B，|F1A|=2|F2B|
（1）求橢圓離心率e；
（2）求橢圓方程．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，|AB|=4，|AC|=3，若P為線段BC的垂直平分線上的動點，則
AP
•(
AB
-
AC
)的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知正方形ABCD，AB=2，AC、BD交點為O，在ABCD內隨機取一點E，則點E滿足OE＜1的概率為（　�。�
A、
π
4
B、
1
4
C、
π
8
D、
1
2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列函數(shù)是奇函數(shù)的是（　�。�
A、f（x）=-|x|
B、f（x）=lg（1+x）-lg（1-x）
C、f（x）=2x+2-x
D、f（x）=x3-1

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知空間四邊形OABC，其對角線為OB，AC，M，N分別是邊OA，BC的中點，點G在線段MN上，若MG=λGN，且
OG
=
1
6
OA
+
1
3
OB
+
1
3
OC
，則λ等于（　�。�
A、2
B、1
C、
1
2
D、
1
3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知不同的直線l，m，不同的平面α，β，下命題中：
①若α∥β，l?α，則l∥β   
②若α∥β，l⊥α，則l⊥β
③若l∥α，m?α，則l∥m   
④若α⊥β，α∩β=l，m⊥l
則真命題的個數(shù)有（　　）
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某校共有400名高一學生，期中考試之后，為了解學生學習情況，用分層抽樣方法從中抽出c名學生的數(shù)學期中成績，按成績分組，制成如下的頻率分布表：（低于20分0人）
組號 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 第七組 第八組
合計
分組 [20，30） [30，40） [40，50） [50，60） [60，70） [70，80） [80，90） [90，100）
頻數(shù) 2 2 4 6 15 a 14 3 c
頻率 0.04 0.04 0.08 b 0.3 0.08 0.28 0.06 1
（Ⅰ）求a，b，c的值，并估計該校本次考試的數(shù)學平均分；
（Ⅱ）教導處為了解數(shù)學成績在60分以下的學生在學習數(shù)學時存在的問題，現(xiàn)決定從前四組中，利用分層抽樣抽取7人，再從這7人中隨機抽取兩人談話，求這兩人都來自同一組的概率．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的左右焦點為F1、F2，點P為橢圓上動點，弦PA、PB分別過點F1、F2，設向量
PF1
=λ1
F1A
，
PF2
=λ2
F2B
，求證：λ1+λ2為定值．

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同步練習冊答案