【題目】已知函數(shù),若方程有五個不同的實數(shù)根,則的取值范圍是( )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

由方程的解與函數(shù)圖象的交點問題得:方程f(﹣x)=﹣fx)有五個不同的實數(shù)根等價于yfx)的圖象與ygx)的圖象有5個交點,作圖可知,只需yax與曲線ylnx在第一象限由兩個交點即可,利用導數(shù)求切線方程得:設(shè)過原點的直線與ylnx切于點Px0,y0),得lnx01,即f′(e,即過原點的直線與ylnx相切的直線方程為yx,即所求a的取值范圍為0,得解.

設(shè)gx)=﹣f(﹣x),則ygx)的圖象與yfx)的圖象關(guān)于原點對稱,

方程f(﹣x)=﹣fx)有五個不同的實數(shù)根等價于函數(shù)yfx)的圖象與ygx)的圖象有5個交點,

由圖可知,只需yax與曲線ylnx在第一象限有兩個交點即可,

設(shè)過原點的直線與ylnx切于點Px0,y0),

f′(x,

ylnx的切線為ylnx0xx0),

又此直線過點(0,0),

所以lnx01,

所以x0e

f′(e,

即過原點的直線與ylnx相切的直線方程為yx

即所求a的取值范圍為0,

故選:B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù),。

(Ⅰ)若曲線在點處的切線與直線平行,求的值;

(Ⅱ)若,問函數(shù)有無極值點?若有,請求出極值點的個數(shù);若沒有,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)若對,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方體的棱長為1為線段上的動點,過點的平面截該正方體的截面記為S,則下列命題正確的是______

①當時,S為等腰梯形;

②當分別為的中點時,幾何體的體積為;

③當M中點且時,S的交點為R,滿足

④當M中點且時,S為五邊形;

⑤當時,S的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的焦距為,橢圓上任意一點到橢圓兩個焦點的距離之和為6.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設(shè)直線 與橢圓交于兩點,點(0,1),且=,求直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若,求曲線在點處的切線方程;

2)當時,討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某縣一中學的同學為了解本縣成年人的交通安全意識情況,利用假期進行了一次全縣成年人安全知識抽樣調(diào)查.已知該縣成年人中的擁有駕駛證,先根據(jù)是否擁有駕駛證,用分層抽樣的方法抽取了100名成年人,然后對這100人進行問卷調(diào)查,所得分數(shù)的頻率分布直方圖如下圖所示.規(guī)定分數(shù)在80以上(含80)的為“安全意識優(yōu)秀”.

擁有駕駛證

沒有駕駛證

合計

得分優(yōu)秀

得分不優(yōu)秀

25

合計

100

(1)補全上面的列聯(lián)表,并判斷能否有超過的把握認為“安全意識優(yōu)秀與是否擁有駕駛證”有關(guān)?

(2)若規(guī)定參加調(diào)查的100人中分數(shù)在70以上(含70)的為“安全意識優(yōu)良”,從參加調(diào)查的100人中根據(jù)安全意識是否優(yōu)良,按分層抽樣的方法抽出5人,再從5人中隨機抽取3人,試求抽取的3人中恰有一人為“安全意識優(yōu)良”的概率.

附表及公式:,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點.

(Ⅰ)求證:PC∥平面EBD;

(Ⅱ)求證:平面PBC⊥平面PCD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四棱臺中,底面,四邊形為菱形,,.

(1)若中點,求證:平面;

(2)求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案