如圖是總體密度曲線,下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.組距越大,頻率分布折線圖越接近于它

B.樣本容量越小,頻率分布折線圖越接近于它

C.陰影部分的面積代表總體在（a,b）內(nèi)取值的百分比

D.陰影部分的平均高度代表總體在（a,b）內(nèi)取值的百分比

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在如圖所示的銳角三角形空地中，欲建一個(gè)面積最大的內(nèi)接矩形花園（陰影部分），則其邊長(zhǎng)為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班周練9.25數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)又在區(qū)間（0,1）上為增函數(shù)的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二周練10.16數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某中學(xué)高一女生共有450人，為了了解高一女生的身高情況，隨機(jī)抽取部分高一女生測(cè)量身高，所得數(shù)據(jù)整理后列出頻率分布表如下：

組別

頻數(shù)

頻率

145.5～149.5

8

0.16

149.5～153.5

6

0.12

153.5～157.5

14

0.28

157.5～161.5

10

0.20

161.5～165.5

8

0.16

165.5～169.5

合計(jì)

（1）求出表中字母所對(duì)應(yīng)的數(shù)值；

（2）在給出的直角坐標(biāo)系中畫出頻率分布直方圖；

（3）估計(jì)該校高一女生身高在149.5～165.5范圍內(nèi)有多少人？

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某班的全體學(xué)生參加英語(yǔ)測(cè)試，成績(jī)的頻率分布直方圖如圖，數(shù)據(jù)的分組依次為：[20,40），[40,60），[60,80），[80,100]．若低于60分的人數(shù)是15，則該班的學(xué)生人數(shù)是（ ）

A.45 B.50

C.55 D.60

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如果一組數(shù)中每個(gè)數(shù)減去同一個(gè)非零常數(shù)，則這一組數(shù)的（ ）

A．平均數(shù)不變，方差不變 B．平均數(shù)改變，方差改變

C．平均數(shù)不變，方差改變 D．平均數(shù)改變，方差不變

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二周練10.9數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為了了解名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,計(jì)劃采用系統(tǒng)抽樣的方法從全體學(xué)生中抽取容量為的樣本，則分段間隔為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高三上一模數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知曲線在點(diǎn)處的切線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為.

（1）求實(shí)數(shù)的值；

（2）若，且，恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高三上一模數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)的圖象關(guān)于對(duì)稱，則等于（ ）

A．2 B．3 C．6 D．9

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